自动平衡技术的研究进展

旋转机械在运行过程中,经常会产生振动,而剧烈的振动会带来巨大的安全隐患,因此在工业生产中,减少转子的振动,保持转子运行平衡成为一项关键的技术.而最初的转子平衡方法往往是当转子产生剧烈振动时,先停机再进行转子的平衡校正即离线平衡校正,而随着平衡技术的发展,自动平衡技术越来越得到大家的重视,并取得了一定成果,本文对国内外各种旋转机械在线自动平衡技术进行了综述,并讨论了自动平衡技术的最新研究成果,并对自动平衡技术的未来研究方向进行了展望。

让学生成为课堂学习的主人

教师在教学过程中，应充分尊重学生在学习过程中的独特体验，鼓励学生自由地、创造性地、个性化地解读文本，引导学生尽可能地提出自己的个人理解，富有个性地来把握这个世界的真谛和意义，这是培养学生创新精神和促进学生个性发展的重要策略。许多教师在这方面作了积极的探索，下面谈谈我在教学实践中的一些具体做法，与同仁探讨。

基于改进的BP神经网络算法的控制系统在线辨识方法

讨论了以计算机虚拟仪器为核心器件,搭建了动态测试与系统辨识硬件平台,使用Delphi语言编写辨识模块,实现对控制系统的在线辨识。在非线性系统辨识方面,针对BP神经网络算法中存在的收敛速度比较慢和辨识精度不高的问题,提出一种基于降低网络灵敏度的MBP神经网络辨识算法和一种基于小波分析的神经网络辨识算法,实现了对控制系统的状态进行预测估计。并以"防空武器半实物仿真系统"中的三轴稳定平台为对象,试验验证了算法的正确性。

高中语文教学中批判性思维的运用

高中语文教学要实现学生情感、态度和价值观的培养,就必须在教学中运用到批判性思维。运用批判性思维有利于师生之间感情的交流和系统知识的探究,有利于学生了解作者、感悟作者写作的意境,有利于增加课堂教学的人情味,升华学生的情操,激活学生的情感,让学生在宽松愉悦的环境下成长。

信息技术下高中学生社团管理的改革及创新

随着教育改革的深化,学生自主管理教育模式的发展越来越成熟,这代表我国职业教育的发展更加成熟,形式的探索更加多样。最近这几年,高中学校的学生数量激增,越来越多的学生选择就读于高中学校,在这样的背景下,强化对于高中学校的管理就成为了当前的一个重要任务。从实际情况来看,高中学生的管理十分复杂,难度系数较高,所以,各项工作的开展要牢牢把握提升保证教学质量这一目标,确保科学合理的学生自主管理机制的不断完善。本文将主要针对如何运用信息化手段来提升高中学生社团管理效率进行研究分析。