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基于雨课堂混合学习模式的应用研究——以“现代教育技术”课程为例
被引量:
7
1
作者
郭玫芳
张麦侠
《科教导刊》
2018年第10期46-47,共2页
雨课堂是信息化时代智能终端产生的一种智慧教学工具,把传统意义上的手机变为混合学习中的智能学习工具。本文以"现代教育技术"课程为例,将课前、课中、课后的三个环节有机结合起来,利用雨课堂大数据实时分析学生的学习情况,...
雨课堂是信息化时代智能终端产生的一种智慧教学工具,把传统意义上的手机变为混合学习中的智能学习工具。本文以"现代教育技术"课程为例,将课前、课中、课后的三个环节有机结合起来,利用雨课堂大数据实时分析学生的学习情况,实现了教师与学生双向互动,解决课堂中学习效率不高的问题。
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关键词
雨课堂
混合学习
现代教育技术
下载PDF
职称材料
题名
基于雨课堂混合学习模式的应用研究——以“现代教育技术”课程为例
被引量:
7
1
作者
郭玫芳
张麦侠
机构
陕西师范大学
出处
《科教导刊》
2018年第10期46-47,共2页
文摘
雨课堂是信息化时代智能终端产生的一种智慧教学工具,把传统意义上的手机变为混合学习中的智能学习工具。本文以"现代教育技术"课程为例,将课前、课中、课后的三个环节有机结合起来,利用雨课堂大数据实时分析学生的学习情况,实现了教师与学生双向互动,解决课堂中学习效率不高的问题。
关键词
雨课堂
混合学习
现代教育技术
Keywords
rain classroom
mixed learning
modem educational technology
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于雨课堂混合学习模式的应用研究——以“现代教育技术”课程为例
郭玫芳
张麦侠
《科教导刊》
2018
7
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