组·研·教:教研组建设的“三字经”

面对教育改革和发展的新形势新任务新要求,我校科学教研组组建“三航”工程完成人力资源细化,追求“三成”教研促成专业资源优化,着力“三序”研究达成教材资源优化,以共同体的组建适应教研新时代。

融合STEAM理念的初中科学教学实践分析

STEAM教育理念是一种现代化的教育理念,能够帮助教师在教学的过程中打破传统的一言堂,从而采用多元化的手段,来促进学生的知识学习,最终实现学生核心素养的发展。在初中阶段的教学过程当中,科学是一项融合了多样化教学内容的学科,因此在教学的过程当中,借助STEAM的教育理念,能够更加全面的帮助学生进行科学知识的掌握,并且进行科学知识的深度学习,本文立足于STEAM教育的开展原则,分析了在科学教学过程中的具体策略。