十三行行商的成败兴衰

康熙二十三年(1684),康熙帝废止了自清初以来的海禁政策,宣布在东南沿海开设榷关,负责接待外国来华商船。次年,广东的粤海关正式成立,并在广州设立了洋货行,挑选“身家殷实之人,愿克洋货行者”作为行商,专司接待洋商,这便是清朝历史上著名的“广州十三行”。在此后的100多年里,行商中诞生了好几位世界闻名的富商巨贾,却也有着不少破产、流放的失败者,他们一同见证着清朝对外贸易的兴衰。

4种甘肃优势作物规模种植土壤农药残留及风险评估

甘肃是我国农产品的重要供应区,主要优势作物有道地中药材党参、典型高原夏菜花椰菜、优质马铃薯和制种玉米等。为了解这些作物规模种植土壤农药残留状况,采用色谱、质谱等检测手段对土壤中有机农药残留进行分析,结合非度量多维尺度方法解析不同作物土壤农药残留类型的空间差异,并运用风险商法(RQ)评估农药残留对土壤生物的环境风险。结果表明,除草剂乙草胺、莠去津和草甘膦均被检出,其检出含量分别为8.280~52.418、33.693~40.088和1.022~18.421μg·kg^(-1)。此外,在土壤中这3种除草剂的残留量较低。然而,不同作物规模种植土壤中农药残留的主要类型存在差异。乙草胺主要在党参种植区被检出,莠去津仅在玉米种植区被检出,而花椰菜、玉米和马铃薯种植区均主要检测到草甘膦。被检出的32种有机磷类农药含量范围为0.369~3845.028μg·kg^(-1)。有机磷类农药在党参种植区被广泛检出,而在花椰菜、玉米和马铃薯种植区则偶有检出。大部分有机磷类农药残留对土壤生物环境风险属于可接受范围(RQ值≤1)。在检测到的9种菊酯类农药中,溴氰菊酯检出含量范围为2.904~59.514μg·kg^(-1),该农药主要残留在马铃薯P2和花椰菜V3种植区土壤中。与其他菊酯类农药相比,溴氰菊酯具有较高的RQ值,但其土壤生物环境风险仍属于可接受范围。有2种有机氯类农药被检出,但其整体含量较低,土壤生物环境风险也处于可接受范围。研究区域土壤检出的残留农药类型较多,但农药残留量整体处于较低水平,并且土壤生物环境风险可接受,这有利于甘肃优势作物的种植和土壤生态环境的可持续发展。

基于重测序鉴定GbTMEM214基因在陆地棉基因组的插入位点

【目的】利用农杆菌介导法获得了转GbTMEM214基因陆地棉品系,旨在明确转基因棉花株系中T-DNA插入位点的序列特征及检测方法,为其生物安全评价提供依据。【方法】基于基因组重测序技术,利用BLASTn将测序数据与陆地棉TM-1基因组序列进行比对分析,设计特异性引物通过聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)验证插入位点。【结果】携带目标基因GbTMEM214的T-DNA整合在陆地棉基因组D13号染色体57019068~57019106 bp,T-DNA插入导致受体基因组37 bp的片段缺失;通过PCR扩增获得携带GbTMEM214基因的T-DNA插入位点的侧翼序列,由此建立了转GbTMEM214基因棉花的特异性检测方法。【结论】基于基因组重测序技术获得了转GbTMEM214基因棉花的T-DNA插入位点及侧翼序列信息,可为转基因棉花的生物安全评价提供技术参考。

加速康复外科在肾上腺肿瘤微创手术中的应用研究

目的探讨加速康复外科(ERAS)应用于肾上腺肿瘤微创手术中的可行性和有效性。方法选择接受后腹腔镜肾上腺肿瘤切除术的患者139例,肿瘤最大径≤6.0 cm。根据围手术期方案分为ERAS组65例和常规组74例。比较2组患者一般资料(年龄、性别、肿瘤位置、肿瘤直径),手术指标(手术时间、手术出血量),术后康复指标(首次下床时间、首次排气时间、术后导尿管留置时间、术后引流管留置时间、术后住院时间)以及并发症的发生情况。结果2组患者性别、年龄、肿瘤位置、肿瘤直径、手术时间和手术出血量比较差异均无统计学意义(P>0.05)。ERAS组患者首次下床时间、首次排气时间、导尿管留置时间、引流管留置时间和住院时间均短于常规组,且术后并发症总发生率低于常规组(P<0.05)。结论ERAS方案应用于肿瘤最大径≤6.0 cm的肾上腺肿瘤患者微创手术中是安全可行的。

血清CT、CEA与TSH联合检测对甲状腺癌的诊断价值

目的探讨血清降钙素(CT)、癌胚抗原(CEA)、促甲状腺激素(TSH)联合检测对甲状腺癌的临床诊断价值。方法选取80例甲状腺癌患者作为观察组,另选同期甲状腺良性结节患者80例作为对照组。所有入选对象均于清晨采血检测CT、CEA、TSH水平,比较两组间CT、CEA、TSH水平差异,并比较不同分期甲状腺癌患者血清CT、CEA、TSH水平差异;绘制ROC曲线分析血清CT、CEA、TSH及联合检测诊断甲状腺癌的临床价值。结果观察组CT、CEA、TSH水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);80例甲状腺癌患者中,Ⅰ~Ⅱ期49例,Ⅲ~Ⅳ期31例;Ⅲ~Ⅳ期甲状腺癌血清CT、CEA、TSH水平高于Ⅰ~Ⅱ期,差异有统计学意义(P<0.05);绘制ROC曲线显示,血清CT、CEA、TSH及联合检测诊断甲状腺癌的曲线下面积分别为:0.811、0.836、0.764、0.939,联合检测诊断价值最高。结论血清CT、CEA、TSH联合检测可提高甲状腺癌诊断效能,降低漏诊、误诊风险,便于疾病早期治疗方案制定。

高现势性遥感技术在城市基础建设中的应用研究

利用遥感数据获取周期短、覆盖面积大、地物信息丰富等特点,选取杭州市部分区域进行城市要素变化监测研究,提取城市基础建设和演变过程中的城市要素变化信息,快速发现和圈定变化目标区域,提高城市地理信息更新的效率和准确性,为城市规划、建设和管理提供基础地理数据支撑。

陕北马饲养管理技术及马术发展

陕北马是我国优秀的本地马种,具有优良的体格和耐力。陕北地区有着深厚的马文化底蕴,许多马术项目和活动在此地有着悠久的历史。近年来,随着社会经济的发展和人们对休闲娱乐的需求增加,马术在陕北地区得到了更多关注和发展。当地对马匹的饲养管理技术极重视,不断地提升饲料质量,关注马匹的疾病防治,确保马匹健康。

血清甲状腺激素检测诊断甲状腺疾病的临床意义与价值

目的探讨血清甲状腺激素检测诊断甲状腺疾病的临床意义与价值。方法150例甲状腺疾病患者按照诊断结果分为甲亢组与甲减组,另选择同期健康人员纳入对照组。检测三组的促甲状腺激素(TSH)、总甲状腺素(TT4)、游离甲状腺素(FT4)水平,分析上述检测指标对甲状腺疾病的诊断价值。结果甲亢组的TSH低于甲减组与对照组,TT4与FT4均高于甲减组与对照组(P<0.05);甲减组的TSH高于对照组,TT4与FT4低于对照组(P<0.05)。TSH、TT4、FT4联合检测诊断甲状腺疾病(甲亢与甲减)的灵敏度与特异性均高于三项指标单独检测(P<0.05)。结论甲亢与甲减患者患病过程中均伴随有血清甲状腺激素异常改变,多项实验室指标联合检测可提高疾病诊断的准确率。

谈“以生为本”的高中数学智慧课堂建构

为了提高教学有效性,打造智慧课堂,教师应遵循学生的认知发展规律,从学生的具体学情出发,创造一切有利因素让学生参与到知识的生成和发展中来,从而获取宝贵的动态资源.同时,教师应对这些宝贵的动态资源进行辨析、判断、整合、开发,激发学生的学习兴趣,培养学生智慧的动力源,从而促进学生全面发展.

肿瘤整合康复管理专家共识(2024)

肿瘤慢病化趋势对肿瘤康复提出了新的要求,但目前肿瘤康复领域系统性、整合式的构建和论证仍然较少,建立肿瘤整合康复管理规范势在必行。为此,上海市抗癌协会康复管理专业委员会开展真实世界康复需求调研,牵头国内多名肿瘤学、康复医学、护理学、健康管理等相关领域专家召开多轮专家论证会征集意见,共同制定《肿瘤整合康复管理专家共识(2024)》。该共识提出肿瘤整合康复的定义与目标,阐述了肿瘤整合康复的分期、体系与模式、评估与干预,明确了基层医疗卫生机构在肿瘤整合康复领域的具体实践,以期为肿瘤康复学科发展和肿瘤患者整合康复管理策略的制订提供依据。

南方4省油菜薹中农药残留污染状况调查

油菜薹是一种深受我国居民喜爱的蔬菜,但是其农药残留污染状况不明,本文旨在了解我国南方4省油菜薹中农药残留现状,为油菜薹产业的良性发展和维护消费者食品安全提供科学依据。2022年1-3月从湖北、江西、四川和云南4省采集86份油菜薹样品,对杀虫剂、杀菌剂、除草剂和植物生长调节剂4类38种农药的残留量进行检测。依据国家标准GB 2763-2021《食品安全国家标准食品中农药最大残留限量》和欧盟农药残留法规对检测结果进行判定。结果表明,50%的油菜薹样品被检出农药残留,检出农药有腐霉利、多菌灵、多效唑、精喹禾灵和草除灵。我国南方4省油菜薹样品中农药残留检出率较高,但残留量较低,油菜薹食品安全风险低。

准噶尔盆地复杂山地区分方位地震处理关键技术及应用

准噶尔盆地南缘山前冲断带是我国西部重要的油气勘探领域,构造复杂,逆冲断裂发育特征为油气勘探带来巨大挑战。随“两宽一高”资料的普及,全方位处理模式愈发难以满足深层精细勘探的需求。本文以安集海背斜为例,对下组合方位各向异性问题,提出一套完整的分方位处理流程,包括分方位速度分析、分方位全局寻优剩余静校正、OVT域叠前时间偏移及加权叠加技术。这些技术的应用有效地改善了该地区断点断裂不清晰和构造样式存在多解性的问题,具一定生产推广价值。

建筑钢结构设计课程线上线下混合式教学探索与实践

从分析建筑钢结构设计课程存在的主要问题入手,探索实施线上线下混合式教学的创新型教学模式。将课程的建设重点重构为温旧、预习、多形式线下课堂、扩展性实践课堂、课后实践复习、挑战性作业六个模块,并针对这六大模块的改革进行探索与实践。结合授课内容,把握培养政治认同、家国情怀和职业道德素养思政主线,打造课程专业知识和思政育人并行的课程新形态。

晚清台湾的铁路修建

清朝同治十三年(1874),日本以琉球难民在台湾地区遇难为理由侵略中国台湾,与清政府签订《台事专条》,在获得赔款之后撤出中国台湾。此后,清政府越发重视中国台湾,推行积极治台的政策。光绪元年(1875),丁日昌接任福建巡抚,为治理中国台湾制定了一系列措施,其中便有修建铁路一项。

锂离子电池分数阶可变阻容建模与荷电状态估计

锂离子电池荷电状态(SOC)的估计对于保障新能源电动汽车稳定、安全地运行至关重要,而高精度的电池模型是SOC估计的基础,但常用的锂离子电池阻容(RC)模型中,存在高阶模型结构复杂、低阶模型近似程度低,以及电池状态突变导致SOC难以精确估计的问题。本文提出一种基于分数微积分理论的锂离子电池分数阶可变阻容(FVOM)模型,通过利用赤池信息量(AIC)准则识别不同SOC时分数阶阻容模型的最优阶数,构建适应不同SOC时的时变阻容电池模型;同时引入衰减因子构建强跟踪分数阶扩展卡尔曼滤波(STF-FEKF)算法,实现电池荷电状态估计,克服历史数据对当前估计值的影响。基于城市道路循环工况(UDDS)等三种不同工况对分数阶扩展卡尔曼滤波(FEKF)算法进行验证。结果表明,在脉冲放电工况下,模型的平均绝对误差(AAE)由0.0197 V降为0.0160 V,其电压误差均小于50 mV,预测精度相对提高了18.8%;同时,改进后的方法使AAE和均方根误差(RMSE)均有所减小,不仅验证了所提方法的有效性,也为提高锂离子电池SOC状态估计精度和计算效率提供了新的思路。

流行音乐演唱中情感表达的有效路径

在流行音乐中,情感表达是创作者和听众之间沟通的桥梁,它可以引起听众的共鸣,让歌曲的主题更加深入人心,同时也为歌手赋予表达自我的机会。基于此,本文论述了流行音乐演唱中情感表达的必要性,详细分析了流行音乐演唱中情感表达的有效路径,以期帮助流行音乐歌手更好地传递情感、增强表现力,赋予歌曲更多的温度和真实性,引起听众共鸣和思考。

《文心雕龙》与桐城派文学思想对比分析

文之一道,重在传承,后人以前人的创作理论与文学思想为基础推陈出新、发展创作是我国文学史的基调。作为清代普及规模最大、推崇程度最高的散文流派,桐城派的文学思想却与著述于南北朝的《文心雕龙》高度契合。本文以《文心雕龙》的传播与桐城派文论的发展为背景,从文学观、创作论、文气说与物色论等微观角度探讨《文心雕龙》与桐城派文学思想的同一性,并从术与道两个宏观角度论述《文心雕龙》与桐城派文学思想的差异性。通过深入分析《文心雕龙》与桐城派文论的思想渊源与文学传承,进一步推进二者的对比研究,以期为相关领域的文学研究提供借鉴经验与参考材料。

公安院校大学语文课程融入思政教育策略研究

思政课程是大学生接受高等教育的必修课程,其主要目标是让学生全面掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及新时代中国特色社会主义思想理念,引导学生形成端正的思想价值观念,从而在大学生群体中筑牢政治立场,使大学生成为建设中国社会的中流砥柱。公安院校开设大学语文课程,旨在提高大学生文字应用能力以及综合素养,而在语文课程中融入思政教育,能够让学生在学习过程中,深刻感知中国特色社会主义理论魅力,在潜移默化中升华思想,有助于大学生形成积极向上的价值观念,这对于培养学生形成良好的职业素养,有着重要意义。

异常棉NF-YA家族基因鉴定及其在干旱胁迫下的表达分析

NF-YA转录因子在植物生长发育和逆境响应中扮演重要角色。本研究通过生物信息学手段,分析棉花二倍体野生种异常棉基因组中NF-YA家族基因的数目、染色体分布、系统进化、保守基序、结构、顺式作用元件、表达模式及编码蛋白质的亚细胞定位、理化性质等。结果表明,异常棉NF-YA基因家族(GoanoNF-YA)包含17个成员,分布在10条染色体上,编码的蛋白质长度为190~603个氨基酸,理论等电点为7.87~10.07,16个成员包含3~5个外显子且编码的蛋白质定位于细胞核。拟南芥和异常棉NF-YA基因在系统进化树上分为6类,每类基因在系统进化树上具有相同或相似类型和排列顺序的基序。5个NF-YA基因在异常棉根、茎、叶和花中广泛表达,15个NF-YA基因对干旱持续时间有不同程度的响应,11个NF-YA基因含有干旱响应顺式作用元件MBS。本研究结果为进一步解析异常棉NF-YA家族基因的功能提供了理论依据。

应用型人才培养背景下企业管理教学改革与创新

在当前的教育环境下,应用型人才的培养显得尤为重要。企业管理教学作为培养学生实践能力和理论知识的重要途径,其改革与创新成为教育领域的热点问题。本文通过研究企业管理教学改革的支撑系统、实践路径以及案例分析,展示了教育改革的具体措施和成效。师资队伍建设、教学资源与平台建设、信息技术的应用、课程体系改革、教学方法与手段创新、实践教学体系建设、教学评价机制创新等方面构成了企业管理教学改革的核心内容。这些措施旨在提高学生的创新思维和实践能力,培养符合时代需求的应用型人才。