《形势与政策》课“2+1”教育教学模式的探索与实践

高校"形势与政策"课是高等学校学生思想政治教育的主要内容,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道。"形势与政策"课"2+1"模式从该课程时效性、导向性、现实性强的特点出发,通过专职教师系统讲授、专家学者专题讲座、组织学生讨论和收看《新闻联播》的融合,突破了课堂单一讲授的传统,实现了教学内容、教学方法、教学手段、教学评价的全方位创新,切实增强了"形势与政策"课的实效性和针对性。

建构主义的情境式学习理论与应用研究

情境式教学是建构主义学习理论的实践方式,强调学习的主动建构性和知识获得的过程性。在情境式教学理论指导下展开《思想道德修养与法律基础》课教学,包含以下几个阶段:首先将教材内容进行主题式专题分类设计,其次在主题分类基础上突出使用问题情境式教学设计,再次进行课堂情境预设,最后根据情境预设展开具体的情境式教学。

高校复合型公共课程体系的构建与优化

复合型公共课程对于全面推进素质教育,培养复合型人才具有重要的意义。复合型公共课程体系构建要坚持以全面提升高校学生的综合素质为根本目标,依据学生的专业发展特点和凸显自我选择性,对基础课程进行统筹优化,打造合理、高效的课程模式,并且通过公共课程和专业课程的有机融合全面提升高校学生学习过程中的体验效果。

大众传媒消费时代大学生认同研究

认同对于个体是安全感、意义感获得的基础;对于社会是凝聚力、创造力形成的源泉。当代中国大学生的认同呈现出传媒消费时代的特点,大学生在现实与符号的纠结中建构认同;社会认同被自我认同挤压,认同层次偏低;文化认同的混杂性中民族文化身份认同处于低位。高校思想政治教育应该关注大学生的认同特点,引导大学生获得在传媒消费社会生存的方向感、意义感和安全感。

青少年思想政治教育中同龄群体环境浅析

青少年同龄群体是由兴趣、爱好、家庭背景等方面比较相近的青少年自发结成的社会群体。在这一群体环境中,他们相互影响,使青少年的思想行为更多地来源于其群体,从而使其从其他环境得到的教育效果削弱或增强。我们必须关注这一问题,了解同龄群体环境建设的必要性和特殊性。

消费时代贫困大学生的消费认同分析

我国正在进入消费社会,消费成为社会发展的动力,更是建构社会和个人的手段。认同是消费建构的主要力量。在大学校园的准社会环境里,大学生也正在进行着消费的建构,作为大学里特殊群体的贫困大学生又如何在消费能力有限的情况下展开消费的建构,它带给成人社会怎样的思考,这些都是有待关注和解决的社会存在。

公民教育实践活动:学生彰显生命活力的舞台

学校是一座舞台，让学生体验各种角色；学校是一个炼炉，使学生练就一身本领；学校更是学生展示自我的平台，让学生的智慧在这里碰撞。能力在这里提高。学校只有开展好活动才会充满活力。学生只有在活动中才能不断磨练、不断成长。

液压支架底座焊接工艺改进

1．概述 液压支架是煤矿综合机械化采煤工作面的重要支护设备，其主要组成部分有底座、顶梁、掩护梁及液压缸等，

文化,催化教师专业成长

教师是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是学校兴衰、教育成败之关键。教师的专业成长是学校成长的核心要素，也是推动学校发展的基本功力。因此．为教师创设发展的空间，最大限度地让每个教师把生命的潜力变为现实，在教育教学工作中找到自己生命的价值，构建和谐创新的教师文化，创设兼容并包的教学氛围，垒筑彰显生命活力的展示平台，让教师享受阳光的教育生活，体验诗意的职业生涯，感悟教师职业的使命感、幸福感和内在的尊严，是我们永恒的追求。

立足务实创新 追求科研精彩

江苏省苏州市吴中区宝带实验小学建校15年来，始终秉持“踏实”与“创新”并重、“理念”与“实践”并行、“细节”与“特色”并举的工作思路，让“细节支撑常规，特色丰富内涵，创新引领发展”，走出学校科研为学校发展服务、为教师专业发展服务、为学生健康成长服务的新路，使教育科研在智慧闪耀与精彩展现的互动中焕发其独特的思想光芒和文化魅力。

浅谈教师教育智慧的培养

教师是学校教育的主体，是学校发展不可或缺的因素。因此，在学校发展第三个五年规划中，我们提出了培养教师教育智慧的发展目标。把教师专业发展作为教育文化的重要组成部分，以“理想规划．理性推进”的方式层层深入地实施培养计划。我们关注教师教育生活的需求，为教师开辟专业发展的空间，挖掘教师的教育潜能，同时，重点实施“三个加强”的工作方略。

被折断的小树枝

一般认为,小学《品德与社会》的教育教学要通过活动化的方式去进行。这是因为"品德与社会"是一个很大的命题,上升到哲学范畴,是解决人与人、人与社会、人与自然之间的关系及其认识问题。鉴于小学生的认知水平,

艾滋病病人心理护理

由于艾滋病的不可治愈性及人们对艾滋病的不了解,使艾滋病患者除了承受疾病的折磨外,同时还要面临来自社会及家庭歧视的巨大精神及经济压力。因此,良好的心理护理,为艾滋病患者提供关爱,提供良好的人际关系尤为重要。

液压支架立柱千斤顶缸筒加工工艺的优化

液压支架立柱千斤顶的缸筒已经有一套比较传统的加工工艺,随着技术的不断发展和进步,原有的旧的缸筒加工工艺显示出诸多的缺点,我厂在试制和批量生产过程中总结出一套合理的加工工艺,以下将从新旧两种工艺采用的结构和工作的原理方法方面入手,分析缸筒新旧加工工艺的区别,以及新工艺取得的改进和发展。

日美激励模式研究及其对我国的启示

一、日本的安全保障激励模式 在企业管理中，日本企业把员工看作“社会人”来理解。它考虑人的多种需要．比如人的就业、生活与工作条件等问题．认为这对发挥员工工作积极性至关重要。为此，日本企业管理实行”终身雇佣制“和”年功序列制”等激励模式。

带式输送机滚筒失效原因分析及其焊接工艺研究

带式输送机是用于散料输送的重要设备,滚筒作为带式输送机中的重要组成部件,其结构性能、可靠性和使用寿命直接影响到带式输送机的性能,其作用更是举足轻重。而焊接工序是滚筒加工制作中的重中之重,该文通过对带式输送机滚筒失效原因进行分析并对焊接工艺进行了研究,在保证焊接质量的前提下,制定出了满足生产需求的焊接工艺。

浅谈学校促进教师专业发展的做法和体会

朱永新教授主张的“新教育实验”有一个响亮的口号：“让教师过一种幸福、完整的教育生活!”那么，怎样的教育生活才是教师向往的幸福、完整的生活呢？我认为，从教师这一特殊的职业出发，其幸福至少应该包含教师自身专业素养的发展和教师专业成长的社会认同两个方面。所以，作为校长，引领教师走上专业发展之路，是关照教师职业幸福的第一要务，也是把“以人为本”落到实处的根本举措。

互补的智慧——让教育进入另一种境界

随着科学技术的发展，网络成了时代的新宠，它以无法比拟的信息优势成为人们关注的焦点。网络技术作为现代教育技术领域中的前沿技术，因其具有资源共享性、多媒体性和交互性而成为21世纪的主流。我们认为，网络教育不能简单替代传统教育，我们思考的命题应该是如何将网络技术有效地运用于教学中，改进我们现时的教育技术，构建新型的教学课堂。

小舞台 大服务——记潍坊市潍城区城关街办城隍庙妇代会

潍坊市潍城区城隍庙地处潍城中心，辖３５座居民楼，这里活跃着一支由５人组成的居妇代会班子，她们以小区为舞台，围绕丰富居民的精神生活和提高居民的整体素质，在深化家庭细胞工程建设和社区服务方面进行了大胆的探索和尝试，先后荣获潍坊市“三八红旗集体”、区“家庭...

新时期强化高校思想政治教育导向功能的思考

党的十八大强调要"全面实施素质教育",特别指出,"坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"基于此,高校思想政治教育应该进一步强化自身的导向功能,在十八大精神引领下帮助大学生坚定社会主义的理想信念,担负起全面建成小康社会、实现社会主义现代化的历史使命。当前强化高校思想政治教育导向功能应该确立科学的导向原则、采用适当的导向方式、选择有针对性的导向内容、提高教育引导者的素质。