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《生物化学》实验课学生科研创新能力培养探索 被引量:1
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作者 杨晓梅 张国军 +4 位作者 程杉 贺旭 郭瑞翰 熊英 贺俊崎 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2012年第1期146-147,共2页
生物化学是一门以实验为基础的科学,传统的生物化学实验课教学已不能满足要求。在基本实验技能和知识掌握的基础上,以多媒体等教学方式拓展学科知识,通过学生独立设计实验,独立分析和讨论结果,初步培养了学生的科研创新能力。
关键词 生物化学 科研 创新能力
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