牵手绘本作文 借鉴故事结构——浅谈绘本中的故事结构在习作教学中的运用

作文是小学生在语文学习中的老大难问题,尤其是学生谋篇布局的能力较弱,而小学生喜闻乐见的绘本故事故事情节吸引人,让人过目不忘,其中蕴含了很多故事结构的奥秘。习作教学中可有效借鉴绘本中的故事结构如:一、反复式结构,二、线索式结构,三、对比式结构,四、一波三折式结构。

小学整本书交流课教学策略初探

整本书交流课让学生更会阅读、更爱阅读,使学生提高阅读效能,促进师生交流、生生交流,促进口头表达和书面表达等。对整本书交流课的教学策略进行初探如下:追根溯源,交流作者;捕捉信息,交流封面、目录;跃然纸上,交流人物形象;扣人心弦,交流精彩情节;口有余香,交流精美的文字。