浅析小学班主任管理与教学的有效结合

小学班主任往往也是学科教师,不像大学辅导员那样仅仅只负责管理工作,小学班主任也要在学校负责教学工作。因此,小学 班主任只有耐心,责任心,爱心是远远不够的,还需要在教学方面有一定的能力,并且将管理和教学有效地结合起来。本文通过分析如何 能有效地将自身学科和班主任工作将结合,以为小学班主任的工作提供借鉴。

紫外线、氦．氖激光及超短波治疗术后切口裂开的疗效观察

各种因素造成的术后切口裂开是影响手术疗效的重要原因之一。许多裂开切口经久不愈，为患者带来很大痛苦。缩短住院时间、提高切口愈合质量是术后患者迫切的要求。本研究通过对不同的物理因子联合治疗术后裂开切口的疗效进行对比观察，探讨不同物理因子在治疗术后裂开切口中的作用。现报道如下。

He-Ne激光联合超短波疗法、股四头肌训练治疗膝关节骨关节炎的临床观察

目的观察He-Ne激光联合超短波、股四头肌训练治疗膝关节骨关节炎(knee osteoarthritis,KOA)的疗效。方法膝关节OA患者80例,分为两组,每组40例患者。对照组,采用超短波联合股四头肌功能训练治疗;激光组,采用HeNe激光联合超短波、股四头肌功能训练治疗,对照组和治疗组均治疗50 d。两组患者治疗前、后分别采用视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)评价疼痛和Lysholm功能评分量表(Lysholm knee scoring scale,LKSS)进行疗效评定。结果两组患者治疗后VAS疼痛评分和Lysholm膝关节评分均较治疗前好转,有显著性差异(P<0.01),两组治疗后组间比较,激光组的VAS疼痛评分低于对照组,差异有显著性意义(P<0.01);激光组的Lysholm膝关节评分高于对照组,差异有显著性意义(P<0.01)。结论 He-Ne激光联合超短波疗法、股四头肌训练治疗对改善患者的膝骨关节功能、缓解关节疼痛优于单纯超短波联合股四头肌训练治疗。

氦氖激光膝关节体表照射对红细胞血液流变学特性的影响

骨关节炎是一种常见的骨关节退行性疾病，据研究报道，骨性关节炎患者血黏度增加，红细胞变形性降低与骨关节炎发生发展相关，血液流变学指标也是骨关节炎患者治疗效果评价的指标之一。目前，国内鲜见关于氦氖激光经骨关节照射对骨关节炎患者血液流变学指标的影响的报道，我院理疗科于2009年至2011年选择膝骨关节炎患者30例进行大剂量氦氖激光膝关节体表照射，并进行治疗前、后血液流变学和膝骨关节病治疗效果相关性临床观察。报告如下。