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题名“第二个结合”视域下中国共产党人的“性命之学”
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作者
孙洲
郭相震
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机构
上海师范大学马克思主义学院
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出处
《晋中学院学报》
2024年第1期1-6,共6页
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基金
国家社会科学基金青年项目“数字技术驱动网络意识形态安全治理能力提升研究”(23CKS062)的阶段性成果。
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文摘
“性命之学”作为中华文明独有的一门实践性、修习式的学问,是儒家精神的集中体现,代表着中华传统文化中的“精神人文主义”,“第二个结合”深度激发了“性命之学”跨越时空的内涵特质,创新了其在历史轨迹的学理空间。文章以“第二个结合”的方法论,从古之“性”与“命”的内涵出发,深入阐述了中国共产党人的性命之学,并提出了成就的路径。
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关键词
中国共产党人
中华优秀传统文化
“性命之学”
“第二个结合”
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Keywords
Chinese communists
Fine traditional Chinese culture
“The theory of the human nature and life”
The Second Combines
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分类号
D633
[政治法律—中外政治制度]
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题名沂蒙精神融入大中小学思政课一体化教学研究
被引量:1
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作者
张志丹
郭相震
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机构
上海师范大学马克思主义学院
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出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2022年第6期106-113,共8页
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基金
国家社科基金重大项目“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度的总体逻辑研究”(20ZDA016)。
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文摘
面对新时代全面推进现代化强国的新征程,立德树人要求更高,讲好沂蒙故事,弘扬包括沂蒙精神在内中国共产党人红色精神谱系的故事,讲深讲透讲活思政课,是新时代新征程推进大中小学思政课一体化教学中的重要课题。沂蒙精神是对“党群关系”以及“三件大事”的生动诠释,有力支撑着中国共产党人的红色精神谱系,贯通中国共产党百年奋斗历程。深入推进沂蒙精神融入新时代思政课教学,需要遵循学生成长规律以及思政教育规律,从沂蒙精神的精神内涵、时代价值以及融入的着力点、长效机制等维度来思考。唯此,我们才能推进沂蒙精神科学合理地融入大中小思政课一体化教学,激发出沂蒙精神引领的伟大效力,为实现新时代新征程的立德树人根本任务提供强大的精神驱动力。
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关键词
沂蒙精神
思政课
立德树人
大中小一体化
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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