孕产妇母婴保健信息需求研究

通过调查该市孕产妇母婴保健信息需求现状,为相关机构及专业人员精准实施孕产妇健康教育提供参考。研究采取随机抽样方法,以在该市的一所妇幼保健院和一所综合性三甲医院进行产前产检和产后复查及参加孕妇学校学习的孕产妇510名作为调查对象,通过发放调查问卷的方式,统计孕产妇母婴保健信息获取途径、母婴保健信息需求、母婴保健知识知晓程度。调查得出以下结论:孕产妇对母婴保健信息需求不断增加,相关机构应开发可靠且方便的母婴保健信息传播途径,准确有效地为孕产妇提供母婴保健信息,为孕产妇及新生儿提供更加全面、准确、科学、专业化的服务。

护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用效果

目的探究新任护士长培训中应用护理管理者胜任力模型的效果。方法此次实验对象为该市一综合性三甲医院2017年16名竞聘上岗新任护士长,全部开展系统培训,并通过护理管理者胜任力模型制定相应培训计划,评价培训效果。结果在操作能力和理论知识评分上,培训后多于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);在护理教学和科研、护理安全、患者护理满意度和护理质量评分上,非新任护士长和新任护士长对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论新任护士长培训中应用护理管理者胜任力模型,有助于提升新任护士长的综合能力。

腹腔镜胃肠道手术视频在临床教学中的应用对提升教学效率的作用研究

目的:研究腹腔镜胃肠道手术视频在临床教学中的应用对提升教学效率的作用。方法:选取井冈山大学实习生68例(2019年6月~2020年12月),随机分为常规教学的对照组(34例)与腹腔镜胃肠道手术视频教学的观察组(34例),观察实习生考核成绩、教学效果、满意度。结果:与对照组相比,观察组考核成绩高,教学效果好,满意度高,P<0.05。结论:腹腔镜胃肠道手术视频教学能提高实习生考核成绩,提升教学效果,得到了实习生广泛认可,满意度高,值得借鉴。