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小学语文课的看图教学 被引量:1
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作者 郭石保 《课程.教材.教法》 1984年第4期53-55,共3页
儿童入学后的学习是从看图开始的。入学教育、学拼音、识字、学词学句、学课文、学说话写话和作文、进行基础训练等,都要看图。这许多图,是教材的重要组成部分,都是要教要学的。因而,看图教学也就成了小学语文教学中的一项不可忽视的任... 儿童入学后的学习是从看图开始的。入学教育、学拼音、识字、学词学句、学课文、学说话写话和作文、进行基础训练等,都要看图。这许多图,是教材的重要组成部分,都是要教要学的。因而,看图教学也就成了小学语文教学中的一项不可忽视的任务。 应该充分认识组织学生看图的意义。看图并不局限于感知过程,而是通过感知到思维的整个过程。它要进行观察、分析、综合。 展开更多
关键词 看图教学 小学语文 小学儿童 具体形象 抽象逻辑思维 个别部分 语文能力 组织学 抽象概括 基础训练
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基础训练题无非是例子
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作者 郭石保 《课程.教材.教法》 1985年第2期55-58,共4页
目前一些小学语文教学中存在这样一个问题:例如书上训练题要学生说出菠菜是什么中的一种,而考试题要说出铅笔是什么中的一种。结果学生却答不出来。这是发人深省的。它给我们指出一个基础训练题究竟应该怎么教的问题。
关键词 训练题 听说读写 语言文字 基础训练 语言情境 综合训练 语言现象 熟练技能 引导学生 性知识
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对中师小学语文教材教法课教学的意见
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作者 郭石保 《课程.教材.教法》 1983年第6期59-62,共4页
中等师范学校开设的小学语文教材教法课,暂时还没有教学大纲和全国统编教材。教学中感到这门课的教学很有讨论的必要。本文就这门课的性质、教学方法、教材编写等方面谈一些不成熟的想法。一中等师范学校开设小学语文教材教法课,并不是... 中等师范学校开设的小学语文教材教法课,暂时还没有教学大纲和全国统编教材。教学中感到这门课的教学很有讨论的必要。本文就这门课的性质、教学方法、教材编写等方面谈一些不成熟的想法。一中等师范学校开设小学语文教材教法课,并不是为了一般的理论学习和研究。 展开更多
关键词 教法课 教学方法 小学语文教学 教材编写 教学大纲 统编教材 联系实际 教学过程 教育家 小学语文教材
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