通过式脚踏封口装置的自动化升级改造

企业在塑封重型工件包装袋工艺流程中,存在着人工消耗量大、次品率高、返工率高等问题,为此对其采用的通过式脚踏封口装置进行了自动化升级改造。不仅提供了具体的软、硬件设计方案,而且还利用SolidWorks Electrical软件进行了本装置虚拟电气装配。此改造方案在保证实现塑封过程全自动化、次品率为零的同时,将整个改造设备费用控制在1000元以内,为小型企业在节约成本的同时也节省了劳动力。

校企融合视域下“三全育人”思政工作体系构建研究?--以常州铁道高等职业技术学校为例

立德树人是高校思政工作的根本任务。常州铁道高等职业技术学校发挥企业办学优势,积极探索思想政治工作改革创新,构建了以全面落实“立德树人”根本任务为核心,以“校企双元”协同育人为路径,以“校企一体、人员互通、资源共享、文化互融、平台协同、实践渗透”为支撑的“一核双元六维”的“三全育人”工作体系,致力培养“德技并修”的新时代高铁工匠,推动新时代高素质技能人才培养,为其他高校思政工作提供了借鉴。

高职思政课“中国政治制度故事”讲授新路径

从高职思政课讲好“中国政治制度故事”的意义角度,分析高职思政中“中国政治制度故事”讲授的现状,在讲授现状存在的不足基础上,提出了从中国优秀的传统政治文化中挖掘“整体思维,民本思维,选贤任能和和而不同”等理念讲授“中国政治制度”的教学路径,实现讲好中国政治制度的故事,促进高职思政课“立德树人”的教学宗旨。

面向地方经济发展的专业型硕士学位研究生培养模式探索

基于高校人才培养服务理念和专硕培养目标,专业型硕士学位研究生培养模式应立足于学校学科专业水平和服务于地方经济发展需求。以太原理工大学土木工程专业专硕培养模式为研究对象,在国家专硕招生计划逐年增加和培养质量不断提高的背景下,分析总结了目前专硕招生和培养模式存在“重学硕、轻专硕”顽固难消、“一报多、调剂少”不稳且低、“理论深、实践浅”理念惯性和“校内紧、企业松”合力分流等现状。结合学校隶属地土木工程专业整体发展水平和培养目标定位等因素,针对学校/学院专硕招生/调剂政策、论文选题和全过程思政育人、校内导师选拔及管理、企业导师遴选和考核等方面提出了可行性的措施和建议,并对专硕研究生三年培养模式的个案进行了分析,实践证明该培养模式效果反映良好,可为其他类似工科专业专硕培养模式提供一定的参考。

基于本土资源开展幼儿自主游戏的策略探析

幼儿园要促进幼儿发展,给幼儿提供自主的时间与空间,帮助幼儿确立自由精神,使其具有坚强的意志。幼儿教师应为幼儿营造贴近自然的环境,充分利用符合幼儿兴趣爱好的本土资源,提高幼儿综合能力,促进幼儿健康成长。文章基于滨海小镇的农村本土资源,探究开展幼儿园自主游戏的策略。

机器人手臂加工工艺的研究

针对某型号机器人手臂生产效率低以及垂直度、对称度和尺寸超差的问题,对该手臂结构进行了分析,采用V型槽和万向钉自适应相结合的定位方式,以及力矩可控的夹紧方式,为手臂零件设计了专用机床夹具。实际运用表明:该方法使机器人手臂的加工效率提高了40.5%,合格率提高到98%以上,满足了生产需求,为企业解决了一项技术难题,并提高了经济效益。

寒区隧道中玻化微珠保温砂浆隔热结构体系研究

如何在隧道中采取行之有效的冻害防治措施,保证安全运营,是当前隧道工程界迫切需要解决的问题。笔者针对寒区隧道的冻害防治技术之一——保温隔热材料防冻措施,提出玻化微珠保温砂浆隔热结构体系,用玻化微珠保温砂浆隔热层代替原来的有机保温材料隔热层,通过保温砂浆试验研究与隔热层结构设计计算,进一步达到隧道保温防冻技术的要求。

大型金属密封圈加工工艺研究

针对加工方式加工径向尺寸远大于轴向尺寸的大型金属密封圈工件时容易使其产生翘曲变形,而且工件正、反面跳动精度容易超差,同时也会造成表面粗糙度达不到要求的问题。通过分析该类工件的结构特点,设计了新的夹具与加工工艺。实践证明,新的夹具与加工工艺保证了工件精度。

深部巷道初期锚喷支护的非线性数值模拟分析

针对矿井巷道采掘日益加深的现状,根据岩石力学的基本原理,运用ANSYS有限元分析软件,对深部巷道的初期锚喷支护进行非线性数值模拟计算。论文中讨论了支护结构受力情况,分析了支护后围岩的变形与应力分布规律。另外,对巷道初期支护后围岩断面收敛情况进行了数值计算与实测数据的对比分析,并确定出二次支护的最佳时期。结果表明:锚杆与喷射混凝土支护抗变形能力强,可以作为巷道初期支护来控制围岩变形。

提高输出法兰支架平面度和平行度的研究

输出法兰支架壁厚较薄,加工时容易变形,使其平面度和平行度达不到要求。通过分析输出法兰支架结构及原加工工艺,找到了影响该精度的原因。通过设计简易夹具与改进加工工艺方案,有效解决了加工过程中的振动问题,使加工精度达到设计要求,提高了生产效率。

基于高速铣削的铝合金6061表面粗糙度试验研究

采用正交试验法,在高速加工中心上对铝合金进行高速切削试验,研究机床的切削速度、进给速度、切削深度对加工表面粗糙度的影响规律,为企业生产提供可靠的依据。

浅谈影响当代大学生心理健康的主要因素

清华大学刘海洋伤熊事件阴霾未散,云南大学马加爵杀人案又一次给社会蒙上了阴影.大学生通常被认为是最健康的群体,而从80年代开始,我国大学生中有心理障碍的学生人数正以10%的速度递增,目前已达到30%,大学生因为心理健康问题休学、退学、自杀、犯罪等现象屡见不鲜[1].所谓心理健康是指以积极有益的教育和措施,维护和改进人们的心理状态以适应不断发展的社会环境.它是相对于生理健康而言的,反映了心理和社会适应完好的一种状态[2].大学生心理健康问题的形成不是偶然的.影响当代大学生心理健康的因素很多,归纳起来主要有以下四个方面.

医学生“被就业”问题的伦理缺失与对策建构

随着医学生毕业人数的逐年增加,就业难问题愈加凸显,"被就业"现象应运而生。对医学生"被就业"的现状进行了伦理剖析,提出了应对"被就业"问题的伦理策略,即:坚持负责的就业"求真观"、追求理性的就业"务实观"、倡导文明的就业"诚信观"、培育正确的就业"价值观"、构建和谐的就业"生态观"。

机电一体化教学方法探索

＂机电一体化＂一词的英文名词是＂Mechatronics＂,它是取Mechanics（机械学）的前半部分和Electronics（电子学）的后半部分拼合而成的。

90后大学生入党动机源动力和推动力的探析与实践

作者在充分调研和实践的基础上,深入剖析了90后大学生入党动机源动力的发生类型和形成机理;系统阐述了入党动机推动力的实施策略。给现阶段高校党建工作提出了新的思路和方法。

新工科背景下“结构力学”课程混合式教学实践与思考

新工科建设背景下,为培养更多高素质、创新型人才,为实现信息技术与教育教学的深度融合,文章在已有教学研究基础上,对"结构力学"课程进行了线上线下混合式教学实践与改革探索,以实践创新能力培养为目标,提出了混合—探究式教学方法及合作式教学方法,通过学情统计与综合考核评价对混合式教学实施效果进行分析,学生自主学习、实践创新及团队合作能力均得到一定程度的提高,混合式教学实践为下一步教学改革的深入研究提供了启示建议。

玻璃体切割术治疗视网膜玻璃体疾病的手术要点

目的总结玻璃体切割术治疗视网膜玻璃体疾病的临床效果和手术要点。方法对91例(99眼)视网膜玻璃体疾病行玻璃体切割术病例进行分析,探讨玻璃体切割术的手术要点、时机、联合治疗的必要性。结果术后视力较术前有不同程度提高82眼,占82.8%;无明显提高17眼,占17.2%。结论玻璃体切割术是治疗视网膜玻璃体疾病的有效方法,握手术技术和要点,并规范围手术期的管理,可在县级医院开展。

当代高职生心理健康问题分析及对策探讨

加强高职生的心理健康教育工作,不仅是促进高职教育健康发展的需要,也是提高高职大学生自身素质的需要。本文针对当前高职生这个特殊群体的心理发展特点,深入剖析了高职生常见的心理问题、产生原因,并提出了高职生心理健康教育的途径和策略。

当代大学生人际交往问题的干预措施

近年来,大学生因人际交往问题而引发的恶性事件频繁出现.大学生人际交往问题有着学生的自身身心健康程度和社会、家庭背景等多方面的原因.构建高校心理健康教育指导体系和营造和谐校园文化环境是干预大学生人际交往问题的有效途径.

提高飞叉镗孔同轴度的应用研究

针对转子绕线机中飞叉件同轴度加工达不到要求的问题,通过检测加工件的关键尺寸和进行加工工艺分析,提出了3种不同的工艺方案,并进行了比较。试制后均能将误差控制在规定范围内,为企业解决了一项技术难题,具有一定的实践指导意义。