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从“讲道理”到“讲好道理”:扎实推进党的二十大精神融入高中思政教学
1
作者
庄坚俍
郭秋渔
《现代教学》
2023年第5期12-14,共3页
本文聚焦党的二十大精神进高中思政课堂,分析新时代高中思政课教学的立足点与抓手等问题。学深悟透党的二十大精神,深入推进党的二十大精神融入思政教学,我们要把握好学科核心素养的要求,把握好思政课“讲道理”的本质,以各学段在思政...
本文聚焦党的二十大精神进高中思政课堂,分析新时代高中思政课教学的立足点与抓手等问题。学深悟透党的二十大精神,深入推进党的二十大精神融入思政教学,我们要把握好学科核心素养的要求,把握好思政课“讲道理”的本质,以各学段在思政一体化建设中的定位为立足点,以单元教学设计为抓手,讲好党的二十大报告的道理,推进新时代思政课内涵式高质量发展。
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关键词
党的二十大精神
学科基本观点
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题名
从“讲道理”到“讲好道理”:扎实推进党的二十大精神融入高中思政教学
1
作者
庄坚俍
郭秋渔
机构
上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)
华东师范大学教育学部教育管理学系
出处
《现代教学》
2023年第5期12-14,共3页
文摘
本文聚焦党的二十大精神进高中思政课堂,分析新时代高中思政课教学的立足点与抓手等问题。学深悟透党的二十大精神,深入推进党的二十大精神融入思政教学,我们要把握好学科核心素养的要求,把握好思政课“讲道理”的本质,以各学段在思政一体化建设中的定位为立足点,以单元教学设计为抓手,讲好党的二十大报告的道理,推进新时代思政课内涵式高质量发展。
关键词
党的二十大精神
学科基本观点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
从“讲道理”到“讲好道理”:扎实推进党的二十大精神融入高中思政教学
庄坚俍
郭秋渔
《现代教学》
2023
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