让英语学习插上音乐的翅膀

笔者教授高中英语多年。根据高中生认知能力发展的特点和学业发展的需求，笔者认为英语学习应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达能力，形成跨文化交际的意识和能力，进一步拓宽国际视野。因此，教师要转变教学中的角色，不仅仅作知识的传授者，