“互联网+”时代高校英语教育优化与创新

我国绝大多数高校均开设了英语专业,受到就业环境和经济全球化影响,英语专业学生数量与日俱增,社会环境对英语专业人才需求的增加以及信息技术的飞速发展,促使高校英语不得不寻求突破,改革创新教育模式和教育观念。在“互联网+”时代,信息技术在高校英语教学中的引进取得显著成效,教育行业掀起改革浪潮,高校英语教育信息化建设不断推进,学生借此接触到了更多优质学习资源,英语学习质量大幅提升。但高校英语在教学实践过程中也暴露出不少问题,基于此,本文结合实际对“互联网+”时代高校英语教育中存在的问题展开详细探讨,并针对现有问题制定有针对性的创新优化策略,以供参考。

大学英语教学中渗透中国传统文化的策略分析

在大学英语教学实践中,传统文化教育内容的科学挖掘和系统化的融合渗透,能对教育教学改革产生积极的影响,有助于丰富英语教学内容,构建跨文化教学体系,使学生的英语综合素质得到高效化的训练,促进学生跨文化交际素养的深度培养。本文从大学英语教学改革入手,对中国传统文化的融合渗透重要性进行分析,然后从导入文化背景、创设文化情境、设计文化语境、发布文化任务的视角,针对传统文化教育的融合渗透进行了深度探究,旨在能构建特色英语教学指导体系,全面激发学生的英语学习兴趣和探究能力,使大学生英语跨文化交际素养得到高效化的训练。

中西文化差异视域下的烹饪英语翻译探究--评《烹饪英语》

随着经济全球化、一体化的不断推进,中国的国际地位越来越高,中国旅游业的发展越来越受到外国友人的青睐。中国作为传统文化大国,5000年历史文明流传下来的烹饪艺术源远流长、博大精深,品尝中国美食已经成为西方游客在中国旅游时必须进行的活动之一。

实际需求对新升本科院校ESP教学影响探析

随着时间的推移,ESP教学理念在不断演变和充实,它有着明显的教学目的和服务对象,本文在介绍ESP定义的基础上,结合当地的实际需求,设计新升本科院校ESP教学,进而得出结论。