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多媒体给数学课堂增添色彩
1
作者
郭素巧
《中国教育技术装备》
2008年第19期75-75,共1页
随着科技的发展,社会的进步,计算机已步入社会各个领域并发挥巨大的作用。计算机辅助课堂教学的应用和普及,有利于优化教学手段,加大课堂教学的密度,唤起学生的学习兴趣,激发他们的智能,从而提高课堂教学效益。在小学数学课堂教...
随着科技的发展,社会的进步,计算机已步入社会各个领域并发挥巨大的作用。计算机辅助课堂教学的应用和普及,有利于优化教学手段,加大课堂教学的密度,唤起学生的学习兴趣,激发他们的智能,从而提高课堂教学效益。在小学数学课堂教学中,利用多媒体教学,运用动静结合的教学图像,可以轻松地解决教学中的重点和难点问题,能创设逼真的教学环境,营造生动活泼的教学气氛,充分调动学生的学习积极性。
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关键词
数学课堂教学
多媒体教学
计算机辅助
色彩
学习积极性
教学手段
学习兴趣
教学效益
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职称材料
题名
多媒体给数学课堂增添色彩
1
作者
郭素巧
机构
河北省平乡县平乡学区中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第19期75-75,共1页
文摘
随着科技的发展,社会的进步,计算机已步入社会各个领域并发挥巨大的作用。计算机辅助课堂教学的应用和普及,有利于优化教学手段,加大课堂教学的密度,唤起学生的学习兴趣,激发他们的智能,从而提高课堂教学效益。在小学数学课堂教学中,利用多媒体教学,运用动静结合的教学图像,可以轻松地解决教学中的重点和难点问题,能创设逼真的教学环境,营造生动活泼的教学气氛,充分调动学生的学习积极性。
关键词
数学课堂教学
多媒体教学
计算机辅助
色彩
学习积极性
教学手段
学习兴趣
教学效益
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
多媒体给数学课堂增添色彩
郭素巧
《中国教育技术装备》
2008
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