传统村落非文物建筑修缮的建筑材料问题与对策

针对传统村落非文物建筑修缮缺乏传统建筑材料问题,分析传统建筑的建筑材料取材方法及其主要用途,提出了修缮采用传统建筑材料和现代方式制备的建筑材料联合使用的方法,但保持传统建筑风貌一致性的意见。对既有传统建筑采取"修旧如旧"的方式,保护其继续发挥使用功能,并进行适当的建筑保温功能提升;对新建建筑采取"新建如旧"的方式,保持传统村落的风貌一致性,并赋予现代建筑的功能。

我是江洋大盗

我是……我是什么呢?看看就知道了!这种第一人称的写法可真不错,我是什么都可以!再加上小朋友大胆、新颖(yǐnɡ)的想像,嗨!下面的文章你可一定要读呀!

黄鹤楼送孟浩然之广陵(剧本)

这个想法真有创意《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首唐诗你早就会背了吧?那么,把它编成剧(jù)本又是什么样呢?哈哈,这个想法真有创(chuàng)意!现在,就快来看看小作者是怎么让李白、孟浩然、船夫都“活”起来的吧!

大板牙的烦恼

小朋友最熟悉最了解的人就是自己了,相信小朋友在写自己的时候,一定会有许许多多的话要对大家讲,一定会将(jiang)自己写得生动活泼!现在,我们就来看看下面这组写“我”的作文吧!

临床护士艾滋病知识现状、问题与对策

目的了解临床护士预防艾滋病知识、技能存在的问题,提出对策。方法采用自制的问卷调查表,调查临床护士996人。结果仅有极少数人知道艾滋病的流行现状,93.4%的人不知道艾滋病的临床表现;85.1%的人能准确描述HIV的传播途径,46.3%的人以为蚊子叮咬可传播HIV,40.5%的人对一起游泳不传染HIV认识模糊;38.8%的人认为共用餐具可传播HIV;三分之一的人认为锻炼身体和加强营养能防止HIV传播;66.0%的人不知道工作中如何避免艾滋病传播。结论被调查临床护士预防艾滋病知识与技能极其匮乏。分层次的、有重点的、持续的、不断强化的艾滋病知识教育和培训,是护理院校和医院的重要而严峻的课题。

临床护士预防艾滋病性传播知识存在的问题

目的了解临床护士预防艾滋病(AIDS)性传播知识存在的问题,提出对策。方法采用自制的问卷调查临床护士。结果996人中32.9%的人知道多个性伴侣是不安全性行为,15.9%知道性行为时不使用安全套是不安全性行为;95.5%的人完全不知道正确使用安全套的方法;71.2%的人不知道生活中避免感染HIV的方法。结论普及艾滋病性传播知识及生活防护教育,改革医学院校艾滋病健康教育内容,继续在教育中实施以培养生活技能为基础的预防艾滋病教育,是提高护士预防艾滋病性传播知识的重要课题。