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人间四月正芳华 践行“五育”共未来——“五育”融合发展专题采风汾阳行见闻与思考
1
作者
郭继开
《山西教育(管理版)》
2024年第7期36-37,共2页
2024年4月24日-26日,作为采风组一员的我,享受到一场由《山西教育》杂志社组织举办的“‘五育'融合发展专题采风汾阳行”教育文化盛宴。此次活动为我们搭建了一个共学共研、交流学习的平台,更让我们对“五育”融合发展有了新的思考...
2024年4月24日-26日,作为采风组一员的我,享受到一场由《山西教育》杂志社组织举办的“‘五育'融合发展专题采风汾阳行”教育文化盛宴。此次活动为我们搭建了一个共学共研、交流学习的平台,更让我们对“五育”融合发展有了新的思考和启迪。
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关键词
五育
文化盛宴
汾阳
采风
交流学习
新的思考
融合
专题
原文传递
天镇县:教学视导助成长 深耕细耘满庭芳
2
作者
郭继开
《山西教育(管理版)》
2024年第9期11-12,共2页
教科研工作是教育发展的驱动力,旨在推动教育教学创新,提高教育教学质量。近年来,在上级主管部门及局党组的正确领导下,天镇县教育局教科研中心秉持“服务学校、服务教师”的核心理念,积极践行“服务、研究、引导、评价”的教研工作职...
教科研工作是教育发展的驱动力,旨在推动教育教学创新,提高教育教学质量。近年来,在上级主管部门及局党组的正确领导下,天镇县教育局教科研中心秉持“服务学校、服务教师”的核心理念,积极践行“服务、研究、引导、评价”的教研工作职能。同时,我县以新课改为突破口,创新工作思路、扎实工作、奋力拼搏,组织开展了一系列教学视导活动,包括50余次教学视导暨送培送教活动,教研员累计听评课600多节,查阅作业、教案上万本,参与人次达850人次,开创了教研工作新局面,获得了领导和同行们的充分肯定,受到了家长、教师以及社会各界人士的广泛好评。
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关键词
教学视导
教科研工作
教研工作
教研员
教育教学创新
听评课
满庭芳
新课改
原文传递
打扮春天的祖国(中学生歌曲)
3
作者
郭继开
郭建勇
《儿童音乐》
2005年第10期21-22,共2页
关键词
祖国
歌曲
中学生
编织
理想
高校
开启
原文传递
题名
人间四月正芳华 践行“五育”共未来——“五育”融合发展专题采风汾阳行见闻与思考
1
作者
郭继开
机构
天镇县教育科技局
出处
《山西教育(管理版)》
2024年第7期36-37,共2页
文摘
2024年4月24日-26日,作为采风组一员的我,享受到一场由《山西教育》杂志社组织举办的“‘五育'融合发展专题采风汾阳行”教育文化盛宴。此次活动为我们搭建了一个共学共研、交流学习的平台,更让我们对“五育”融合发展有了新的思考和启迪。
关键词
五育
文化盛宴
汾阳
采风
交流学习
新的思考
融合
专题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
天镇县:教学视导助成长 深耕细耘满庭芳
2
作者
郭继开
机构
天镇县教育局教科研中心
出处
《山西教育(管理版)》
2024年第9期11-12,共2页
文摘
教科研工作是教育发展的驱动力,旨在推动教育教学创新,提高教育教学质量。近年来,在上级主管部门及局党组的正确领导下,天镇县教育局教科研中心秉持“服务学校、服务教师”的核心理念,积极践行“服务、研究、引导、评价”的教研工作职能。同时,我县以新课改为突破口,创新工作思路、扎实工作、奋力拼搏,组织开展了一系列教学视导活动,包括50余次教学视导暨送培送教活动,教研员累计听评课600多节,查阅作业、教案上万本,参与人次达850人次,开创了教研工作新局面,获得了领导和同行们的充分肯定,受到了家长、教师以及社会各界人士的广泛好评。
关键词
教学视导
教科研工作
教研工作
教研员
教育教学创新
听评课
满庭芳
新课改
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
打扮春天的祖国(中学生歌曲)
3
作者
郭继开
郭建勇
出处
《儿童音乐》
2005年第10期21-22,共2页
关键词
祖国
歌曲
中学生
编织
理想
高校
开启
分类号
J642 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
人间四月正芳华 践行“五育”共未来——“五育”融合发展专题采风汾阳行见闻与思考
郭继开
《山西教育(管理版)》
2024
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2
天镇县:教学视导助成长 深耕细耘满庭芳
郭继开
《山西教育(管理版)》
2024
0
原文传递
3
打扮春天的祖国(中学生歌曲)
郭继开
郭建勇
《儿童音乐》
2005
0
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