浅谈高职院校教学改革中的微课应用

随着社会的发展,我国国务院于2015年对信息技术在高职教学中的应用进行了明确。将信息技术有效运用到当前的职业课程教学中,转变传统教学思维的同时,推动高职院校的教学能在全面了解学生和个性化需求的过程中,通过视频教学开发、虚拟工作环境教学、教学内容多样化等,确保学生能形成正确的价值观念和知识体系。基于此,本文先对当前高职院校改革中微课应用问题进行了分析,并提出了提升高职院校教学改革微课应用的对策。

乡村教师提升教育信息技术素养的策略

教育信息化2.0背景下,乡村学校教育现代化发展逐渐迅速,而提升乡村教师教育信息技术素养为关键。乡村教师提升教育信息技术素养,首先要具备一定的信息技术基础,在信息技术教学运用中注重拓宽技能性知识,还要做到理念更新与实践创新有机结合。

提高汽车发动机主要件检测效率的实践

本文介绍利用统计分析的方法，查找发动机主要机械加丁件成品检测时问的消耗环节，并采取措施进行优化，提高检测效率的实践经验。

新课标下中职数学教学设计探析

2017年5月教育部职教中心研究所正式启动了中职数学课程标准的研制工作,新的课程标准对中职数学提出了新的标准和要求,数学课程要承载着国家'立德树人'的育人功能,具有基础性、普及性和发展性等特点。本文对新课标下中职数学的教学设计进行探讨。