高仿真模拟人在心肺复苏教学中的应用策略

近年来,我国民众掌握心肺复苏技能的情况显著上升,然而,相较先进国家,我国在心肺复苏培训成效上仍有差距,深入剖析,主要源于我国大众对安全意识缺乏足够重视,心肺复苏(CPR)技能培训尚且未能广泛推广。最关键的因素之一便是缺少适宜的心肺复苏(CPR)教学工具,尤其是缺少那些能够模拟心脏停跳情形、用于心肺复苏教学的高仿真模拟人,因此,打造先进的高仿真心肺复苏教学模拟器,是提升教学成果的根本途径。

基于实验素养提升的药学实验教学与实验室管理研究

在以往的高等教育药学专业教学过程中,有关学生的实验素养培育,重视程度相对较低,导致学生的实际能力较差,难以满足未来职业发展需求,在此背景之下,围绕学生的实验素养提升展开研究,从药学实验教学以及实验室管理两个维度出发,共同推动学生药学实验素养的增长,促进学生创新能力和实践能力的提升。要求教育者能够高度重视关于学生适应素养的引导和培育,通过合理的教学和管理策略,激活学生的安全意识,掌握实验操作规范技巧,遵循环保理念,养成良好的实验习惯和态度。

浅析临床药学与药学服务的核心价值与实践

在现阶段的发展过程当中,我国各个行业均已取得了不小的进展,其中医疗行业也开始向着更加先进化的方向迈进。在现阶段我国医疗卫生体制改革开始不断的融入到医疗行业,相应的医疗机构也开始逐渐意识到了临床药学它的重要含义,然后对各个医院的药学部门进行改革。在各个医疗机构当中,临床药学服务的中心理念都是合理的用药,因为只有保证合理的用药,才能够让药物更好地发挥出作用。如果用药不规范不合理,可能会影响到病人的健康,甚至会威胁到病人的生命安全,这对医疗机构的发展是十分不利的。在临床药学的服务过程当中,相应的药学人员在为病人进行治疗时通常会将用药分为三个阶段,分别是用药的前期、用药的中期和用药的后期,然后对其所产生的反应进行检测,并将其数据结果及时地记录下来,这样能够更好地反映出病人对于药物的反应。这样药学人员根据用户的反应来及时的调整,能够让临床用药的效率大幅度的提升,让用药变得更加的安全有效。从而将临床药学的服务价值能够最大程度地体现出来,让临床药学能够更好的发展。因此,本人将对临床药学与药学服务的核心价值与实践进行分析探讨,希望通过本文的阐述,能够让人们对于临床药学有一个更深层次的理解。

高校药学科研实验室安全管理问题研究

高校承担着培养专业性技能人才的重要职责,为了保证该育人目标的顺利实现,需要运用一系列实践教学策略。考虑到药学专业,涉及大量的实验教学内容,同时还会使用到各种繁杂的化学试剂实验,学习过程有一定的危险性,因此有必要重视药学科研实验室安全管理工作的落实,做到对于各种化学设计的规范合理应用,消除安全隐患。既能够保证教学的顺利展开,又能够确保师生安全,基于此,本文围绕高校教学科研实验室安全管理工作的开展进行分析。

关于高校药学专业实验教学改革的研究

当前社会对于创新型医药专业人才的需求正在不断增加,也就意味着高校医药专业传统育人模式不再匹配当前社会发展趋势,有必要围绕药学专业教学体系改革展开探讨,而实验教学作为高校药学专业的重要组成部分,实验教学的成效直接决定着医药专业的整体育人质量,因此围绕实验教学改革路径进行分析,具有现实意义。以此为背景,本文展开高校药学专业实验教学改革策略的分析,希望能够为药学实验教学工作的开展和创新提供一定的参考意见。

肿瘤坏死因子相关受体2介导的IRE1-JNK信号通路在染矽尘大鼠肺泡巨噬细胞凋亡中的作用

[目的]通过抑制肿瘤坏死因子相关受体2(TNFR2)后观察纳米二氧化硅粉尘对肺泡巨噬细胞的损伤程度,并进一步探索由TNFR2参与的肌醇酶1(IRE1)-C-Jun氨基端激酶(JNK)信号通路在介导肺泡巨噬细胞凋亡中的作用。[方法]将NR8383.1型大鼠肺泡巨噬细胞分为空白对照组、二氧化硅组(50 mg/m L)和抗TNFR2组(在二氧化硅组基础上添加10μg/m L anti-TNFR2抗体),同时每组设立3个平行样,培养24 h后,检测各组肺泡巨噬细胞凋亡水平,IRE1-JNK信号通路相关蛋白(TNFR2、凋亡信号调控激酶1、JNK、激活蛋白1、Caspase12)含量。[结果]空白对照组肺泡巨噬细胞凋亡水平,TNFR2、凋亡信号调控激酶1、JNK、激活蛋白1及Caspase12含量均低于二氧化硅组,抗TNFR2处理后上述指标均较二氧化硅组降低,但仍较空白对照组高。[结论]TNFR2可能在JNK-IRE1信号通路介导的肺泡巨噬细胞凋亡中发挥着重要作用。