综合护理在重症肺炎患儿中的应用效果

目的:观察综合护理在重症肺炎患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2018年3月至2019年11月该院收治的76例重症肺炎患儿的病历资料,根据护理方法不同分为对照组和观察组各38例。对照组给予常规护理,观察组实施综合护理。比较两组住院时间、机械通气时间、症状缓解时间,以及护理前后肺功能指标水平、急性生理学和慢性健康状况评分系统II(APACHEⅡ)评分。结果:观察组住院时间、机械通气时间、症状缓解时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼气容积(FEV1)、呼气流量峰值(PEF)水平高于对照组,APACHEⅡ评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理应用于重症肺炎患儿效果确切,可有效改善患儿的肺功能指标水平,促进症状缓解,缩短住院时间。

亚微米水泥体积膨胀及水泥浆形变机理

亚微米水泥固化后体积明显膨胀及析水现象无法用现有理论解释。为探究其机理,分别将G级水泥浆、超细水泥浆和亚微米水泥浆置于高温与外界绝湿环境中养护,它们在水化过程中的形变既有许多相似又有明显不同,但具有规律性。分析总结实验数据并参考前人的研究成果后得出:在不同水化反应阶段,浆体内水化产物微粒先后经历了互相排斥、互相牵引和互相挤压,是水泥浆依次出现初期膨胀、收缩、开裂、膨胀、析水等诸多现象的根本原因。提出的水泥浆形变机理假说可对有关现象做出合理解释。

数学课堂高效教学的几点想法

为了提高数学课堂教学效率,教师要不断更新教育观念,提高业务水平,掌握科学的教育规律,有效激活课堂教学,充分利用课堂资源,最大限度调动学生兴趣,积极参与、体验,以达到对新知识的理解和掌握,从而落实课堂教学的高效率。

重症小儿急性喉炎的护理体会

目的 探讨对重症小儿急性喉炎的护理措施及体会.方法 选取本院2016年3月至2017年4月期间收治的45例重症急性喉炎患儿为观察对象,所选患儿均实施护理干预,观察护理的效果.结果 32例III度喉梗阻患儿当中,18例患儿接受气管插管治,14例患儿接受紧急气管切开治疗,治疗后送入监护室,实施护理期间患儿呼吸情况以及排痰情况良好.13例IV度喉梗阻患儿经治疗和护理,住院期间未出现呼吸困难等情况.结论 对重症急性喉炎患儿实施护理干预后,有助于患儿痊愈,实施护理干预十分必要.

重症监护病房患儿营养支持方式对营养状态影响

目的重症监护病房患儿营养不良发生率明显升高,从而严重影响患儿治疗效果。本研究调查重症监护病房患儿营养支持治疗现状以及分析不同营养支持方式对营养状态的影响。方法对2017-05-01-2019-05-01河南省儿童医院重症监护病房收治的172例患儿的临床资料进行分析,按照其中营养支持方式分为肠内营养组(肠内组)、肠外营养组(肠外组)、肠内营养联合肠外营养组(联合组)。通过调查患儿营养支持现状,并对入院时以及入院1周时的患儿进行营养不良的评估与营养风险的筛查,同时计算患儿入院1周时给予的平均热量。结果共172例研究对象,其中肠内组130例(占75.58%)、肠外组18例(占10.47%)、联合组24例(占13.95%)。入院时,肠内组、肠外组和联合组营养不良率分别为89.58%、16.67%和29.16%,χ^2=23.731,P<0.001。入院1周时,有105例(61.10%)患儿出现营养不良,总营养不良率升高(55.81%),但差异无统计学意义,χ^2=0.969,P=0.325。入院1周时,肠内组、肠外组及联合组平均能量供给分别为(47.69±22.36)、(23.85±13.45)和(34.79±14.05)kcal/(kg·d),3组比较差异有统计学意义,F=12.950,P<0.001。入院时肠内组、肠外组和联合组转铁白蛋白分别为(2.25±0.60)、(1.82±0.36)和(2.10±0.55)g/L,F=4.744,P=0.010。入院1周时,肠内组、肠外组和联合组转铁白蛋白分别为(2.36±0.68)、(1.80±0.40)和(2.22±0.54)g/L,F=6.812,P=0.001。结论重症监护病房患儿的肠内营养支持率最高,但随着患儿住院时间的延长其营养不良发生率升高。入院1周时,有}%的患儿未达到早期热量的推荐标准,其中以肠内组患儿供给的热量最低,但肠内营养支持与联合支持能够改善患儿早期血清蛋白指标的水平。