脑卒中后抑郁状态临床分析

目的 :通过调查脑卒中患者抑郁的发生率和抑郁与病灶部位、认知功能、日常生活能力及神经功能缺损程度之间的关系 ,探讨脑卒中后抑郁发生情况及相关因素。方法 :用问卷调查来评估抑郁状态及认知功能状态 ,并根据临床体检结果判断日常生活能力及神经功能缺损程度。结果 :脑卒中后早期抑郁的发生率为 4 6 .1% ;抑郁与认知障碍之间有明显关系。抑郁与日常生活能力及神经功能缺损程度之间有明显关系。结论 :脑卒中后早期即存在较普遍的抑郁情绪 ,抑郁与认知功能、日常生活能力及神经功能缺损程度之间存在显著关系。

脑卒中与心电图异常关系初探

对经CT证实无心血管病史的260例急性期脑卒中病人的心电图(ECG)资料进行分析,发现ECG异常203 例(78.1％)。ECG改变:主要表现为T波,S-T段的改变和各种心律失常。ECG异常改变与脑卒中有明显关系,与病变性 质无关;ECG异常改变程度与脑卒中严重程度成正比。ECG改变的可逆性与脑卒中严重程度成反比。

多媒体在中学物理教学中的作用

利用现代教学媒体,增加演示实验的可见度、可信性、可靠性;优化课堂的教学结构,丰富教学内容;优化课堂教学过程,有效地减轻学生的课业负担;强化信息输入,拓展学生的思维空间;利用网络资源,拓展教学的空间,增加教学的灵活性,丰富学生的学习方式,扩大学生的知识面。

小剂量氯氮平联合阿立哌唑治疗精神分裂症的效果及对患者神经细胞凋亡速度的影响

目的研讨小剂量氯氮平联合阿立哌唑治疗精神分裂症的效果及对患者细胞凋亡速度的影响。方法将90例精神分裂症患者按随机数表法分为对照组与联合组,各45例。对照组给予阿立哌唑治疗,联合组加用小剂量氯氮平治疗。比较两组治疗前、后的精神状态、心理状态、症状严重程度及血液BAX、Bcl-2、FAS蛋白的表达量。结果治疗后,两组的PANSS、GSES、SCL-90评分及BAX、FAS蛋白表达量均降低,Bcl-2蛋白表达量均升高,且联合组优于对照组(P<0.05)。结论小剂量氯氮平联合阿立哌唑可以有效改善精神分裂症患者的阴性、阳性症状及情感症状,并可减缓其神经细胞凋亡速度。

西酞普兰与氟西汀治疗老年抑郁症的对照研究

目的:验证西酞普兰与氟西汀治疗老年抑郁症的疗效及安全性。方法:将62例老年抑郁症患者随机分为两组,分别用西酞普兰和氟西汀治疗,疗程6周。在治疗前、治疗1、2、6周末,采用汉米尔顿抑郁量表(HAMD)评定临床疗效。采用副反应量表(TESS)评定安全性。结果:两组总体疗效相当,不良反应均较轻,安全性好,但2周末时,西酞普兰组HAMD评分及减分率差异有显著性,说明西酞普兰起效较快。结论:西酞普兰是一种安全有效的抗抑郁药,是治疗老年抑郁症较理想的药物。

如何检修分体空调制冷循环系统

针对制冷教学和实际情况,主要介绍分体空调制冷循环系统的判断与检修。

物理教学中实验教学重要作用的探讨

本文从实验教学有助于学生掌握物理基础知识、有利于培养学生手脑并用能力、有利于培养学生科学态度和作风、有利于激发学生学习物理兴趣等方面论述了物理试验在教学中的重要作用。

谈自由电荷及束缚电荷与电场的关系

本文认为,自由电荷就是能够被宏观分离开的正负电荷;束缚电荷就是不能够被宏观分离开的正负等量电荷。这样定义不仅符合物理本质,而且也简明记忆。并就自由电荷及束缚电荷与电场的关系进行了论述。

浅谈惯性力学

物体在受到外力(去掉外力性质的重力-引力及合外力不为零的情况下)的时候其内部到底发生了什么情况?这是区别物体是否是广义惯性运动状态的根本标准。这涉及到牛顿力学物体概念内涵的改变。如果把熵状态(熵空间)作为力学思维的出发点,许多纠缠不清的问题都好解决。

如何检修分体空调制冷循环系统

在制冷教学中，分体空调是我们授课的重点和难点，而且制冷循环系统的维修又是重点之重。要学好这门课除了多加操作练习之外，数据理论知识是学生学好该门课程的基础，也是现在职业学校的学生最容易忽视的。

检修电磁炉最常见两个故障的经验

本文笔者针对电磁炉最常见的两个故障结合多年维修经验作以阐述,详细说明了两个故障的维修方法。