期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课标下的初中语文作业设计
1
作者 郭艺敏 《初中生写作(下半月)》 2022年第10期17-19,共3页
新课标下,初中语文作业设计也应做到与时俱进,争取充分展现出语文学科的魅力和特色。创新作业设计是促进学生个性发展和综合发展的一个有效途径,对于新时代初中语文课程来讲,创新作业也是实践课程的一部分。教师要根据初中学生的特点,... 新课标下,初中语文作业设计也应做到与时俱进,争取充分展现出语文学科的魅力和特色。创新作业设计是促进学生个性发展和综合发展的一个有效途径,对于新时代初中语文课程来讲,创新作业也是实践课程的一部分。教师要根据初中学生的特点,定制学生感兴趣的作业,培养学生语文学习兴趣,提升学生开放思维能力。本文就创新作业展开话题,对创新作业设计原则,以及具体实施策略进行了探究。 展开更多
下载PDF
浅谈导读在新课程语文教学中的作用
2
作者 郭艺敏 《新教育(海南)》 2008年第6期54-54,共1页
在新课程语文教学的实践中,一些锐意革新的语文教师针对传统阅读教学的“讲读法”,明确提出了“导读法”的主张。所谓“导读”,就是引导学生自学和创造,引导学生自己去读书、去思考,培养学生不待老师讲而“自能读书”的能力。这一... 在新课程语文教学的实践中,一些锐意革新的语文教师针对传统阅读教学的“讲读法”,明确提出了“导读法”的主张。所谓“导读”,就是引导学生自学和创造,引导学生自己去读书、去思考,培养学生不待老师讲而“自能读书”的能力。这一新的阅读教学方法,注重发展学生的智力,较好地体现了“以学生为学习的主人”的新课程教学的理念。 展开更多
关键词 新课程教学 语文教学 导读法 阅读教学方法 学生自学 引导学生 自能读书 语文教师
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部