从课题训练谈《教育科学研究方法》课程教学的实效性

《教育科学研究方法》课程的开设应该以"教师成为研究者"的理念为指导,引领学生在课题的实际训练过程中获得发展。课题训练的模式可以采用"作业—课题—论文"一体化的训练模式,具体的实施策略可以采用课题分解、逐步实施;量化打分、层层推进;结题验收、强化考核等方式开展。

中加研究型大学国际化比较分析

通过分析中加研究型大学的特征及差异,从国际化战略、教职员之间差距等方面对比了中加研究型大学的基本状况,分别从提高研究型大学国际交往水平和参与大学国际联盟组织等两个方面提出了加拿大研究型大学国际化发展对我国的启示。

我国门户网站教育频道的内容分析及建议——以网易、新浪教育频道为例

20世纪90年代初,互联网向公众开放,高速电子信息时代来临,网络中各种信息涌现,资讯纷繁。1998年5月,联合国新闻委员会正式提出:继报刊、广播、电视之后,互联网已经成为"第四媒体"。近些年来,随着我国互联网的迅猛发展,各地门户网站兴起,并走向资讯多元化道路,而单一网站并不能承载多元的、综合性的信息,于是专业化的频道分类成为各门户网站的"宠儿"。随着信息时代的进一步发展。

云计算：图书馆的机遇与挑战

云计算作为一种以数据为中心的新型网络计算方式，将深刻地影响未来互联网的运作和服务模式，图书馆必然也会受到这种IT新技术的强烈冲击。云计算使图书馆信息服务进入了一个新的发展阶段，应用云计算模式将从根本上改变图书馆信息获取、保存的方式及服务理念。文章介绍了云计算的概念、特点和体系结构，并探讨了云计算对图书馆的影响。

新媒体时代青年学生的心理特征及教育策略

信息网络时代青年学生的网络信息行为主要具有三个特征,即个体媒体化、成瘾普遍化和生活虚拟化。其心理特征主要有开放性心理、去个性化心理和自主心理等。高校思想政治教育工作应高度重视青年学生的心理健康问题,建立全国性网络心理问题数据库,优化整合社会心理救助资源,建立广泛的心理问题干预的机制。

试论和谐理念下的高等教育管理

在我国的传统文化中，和谐理念产生着重要作用，在当今的社会建设中，和谐理念是建设和谐社会的重要思想保证，因此，在进行高校管理工作时，要重视对和谐理念的建设。