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如何在初中英语教学中渗透文化意识 被引量:4
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作者 郭苏敏 《南宁师范高等专科学校学报》 2008年第1期125-127,共3页
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。"文化意识"是综合语言运用能力的一个组成部分。因此,综合语言运用能力的形成离不开文化意识的培养,它是得体运用语言的保证。这就要求我们在中学英语教学中重... 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。"文化意识"是综合语言运用能力的一个组成部分。因此,综合语言运用能力的形成离不开文化意识的培养,它是得体运用语言的保证。这就要求我们在中学英语教学中重视跨文化意识教育,有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力,英语教学才不失其完整性。 展开更多
关键词 英语教学 培养 跨文化意识 交际能力
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凸轮式转子泵的使用和维修分析 被引量:1
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作者 郭苏敏 《化工设计通讯》 CAS 2016年第3期86-86,共1页
凸轮式转子泵转子与转子之间存在一定的空隙,无摩擦系数,具有使用寿命长的特点,在许多工程中得到广泛的应用。但是在应用过程中存在使用与维护不恰当的现象,使其经常由于故障而停止作业,影响正常工作的展开。根据凸轮式转子泵的特性及... 凸轮式转子泵转子与转子之间存在一定的空隙,无摩擦系数,具有使用寿命长的特点,在许多工程中得到广泛的应用。但是在应用过程中存在使用与维护不恰当的现象,使其经常由于故障而停止作业,影响正常工作的展开。根据凸轮式转子泵的特性及使用与维护的经验,总结出凸轮式转子泵使用与维修的有效方法,以供参考。 展开更多
关键词 凸轮式转子泵 使用 维修
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初中英语教学中实施分层教学的探讨
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作者 郭苏敏 《广西教育》 2017年第13期104-104,124,共2页
本文阐述了当前初中英语教与学的现状,论述了在充分尊重学生主体地位的前提下,对学生学情、预习内容、教学目标、教学内容以及作业的布置进行分层教学、指导的策略。
关键词 初中英语 分层教学 分层指导
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