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高中信息技术教学中项目式教学法的运用策略
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作者 郭茂冬 《中华活页文选(高中版)》 2024年第11期65-67,共3页
随着信息技术的快速发展,高中信息技术教学也越来越重要。传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求,项目式教学法成为当前教学领域中备受关注的教学方法之一。因此,项目式教学法是高中信息技术教学中一种有效的教学策略。通过结合不... 随着信息技术的快速发展,高中信息技术教学也越来越重要。传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求,项目式教学法成为当前教学领域中备受关注的教学方法之一。因此,项目式教学法是高中信息技术教学中一种有效的教学策略。通过结合不同的教学手段和知识点的应用,项目式教学法可以更好地帮助学生学习和掌握信息技术知识,培养他们的实践能力和团队合作能力。项目式教学法的运用将为信息技术教育注入新的活力,并推动学生的学习和发展。 展开更多
关键词 高中信息技术 项目式教学法 教学策略
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信息技术在小学课堂教学中的灵活应用
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作者 郭茂冬 《当代家庭教育》 2019年第30期76-76,共1页
信息技术是一门以多媒体课件、微课视频等多种技术为依托的技术,在新课改下,其正在实现与学科教学的深度融合。在小学课堂教学活动开展中,教师可以发挥微视频的作用,引导学生自主预习,在课中,则可以发挥多媒体课件的作用,向学生直观展... 信息技术是一门以多媒体课件、微课视频等多种技术为依托的技术,在新课改下,其正在实现与学科教学的深度融合。在小学课堂教学活动开展中,教师可以发挥微视频的作用,引导学生自主预习,在课中,则可以发挥多媒体课件的作用,向学生直观展示知识,激发学生的探究兴趣,使其在信息技术的辅助下,掌握有价值的数学知识。 展开更多
关键词 小学课堂教学 信息技术 应用对策
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