中国司法现代化之路初探

本文阐述了司法现代化的概念与内涵,介绍了中国司法现代化的基本历程,并对中国司法现代化的路径进行了反思。认为司法现代化要与社会现代化程度相符合,与政治现代化紧密联系;司法现代化的前提是司法独立;司法现代化需要稳定的社会积淀;要立足中国社会实践,走中国的司法现代化之路。

大学文化与思想政治教育互动——功能、机制与创新

大学文化与思想政治教育互动指的是两者相互作用的关系。互动功能包括大学文化的思想政治教育承载功能和大学思想政治教育的文化渗透功能;互动机制包括舆情研判、心理衔接和效果评价;为了更好地发挥互动功能,需要创新互动方式。

基于VR的特种灾害事故救援模拟训练模块及功能探析

特种灾害事故救援处置频率日益上升,开展高效的模拟训练势在必行。基于VR的特种灾害事故救援处置模拟基础训练可在多场景、多灾种情境下展开,具有低成本、高效益的优势。该模拟基础训练可分为认知、操作、心理训练和考核四个模块,每个模块都有各自的功能。

中国法治民族精神及其资源

民族精神是民族、国家形成、发展过程中长期积淀而形成的民族性格、意识、文化、习俗、信仰、价值趋向等要素的总称或总和,是一个民族长期发展,不断积淀的结果。中国法治民族精神的资源包括历史资源、文化资源、法治资源和社会资源,需要我们在法治实践中加以运用。

道德他律论的情境分析——基于历史的视角

道德是基于社会整体利益而共同约定的社会规范之一,随着社会的发展而他律性逐渐增强。道德他律的概念最先由康德提出而对此持否定态度,马克思在黑格尔意志论基础上提出道德自律与他律的辩证统一关系。道德他律论认为社会治理情境中道德是一种治理手段;社会价值情境中道德是一种"必要的恶";社会关系情境中道德是一种消极的自由。

论法律发现的方法

法律发现是司法过程中寻找法律文本内容及其价值取向在具体案件中的正确表达的活动。法律的抽象性、普遍性、模糊性与司法裁判的具体性、特殊性、精确性的要求之间的矛盾使得法律发现尤为重要。文章认为只有寻找到事实与法律之间的连接点,法律才会变成实然的存在,才能为人们所感知,这就是法律发现的过程。而法律发现的方法则可以通过规范的寻找、逻辑的推演和价值的选择进行。

军校校园文化建设与思想政治教育互动的“三大”实现路径——以公安消防部队高等专科学校为例

校园文化建设与思想政治教育是军校的两大基础性工作。在具体实践中,人们往往把二者区分开来,独立开展工作。然而,校园文化建设与思想政治教育存在着密切联系,研究二者的互动关系,探索互动路径,对军校长远发展具有深刻影响。基于此,本文主要探讨军校校园文化建设与思想政治教育互动的"三大"实现路径。