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发挥政府采购引领作用 助力推进乡村全面振兴
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作者 郭荣敏 《中国政府采购》 2024年第6期24-26,共3页
在供应端,“832平台”持续加强产品质量管理,提升了供应商的市场化意识,培育了一批特色优质农产品品牌;在产业端,“832平台”发挥资源优势,扶持了一批脱贫产业;在销售端,“832平台”拓展销售渠道,有效带动了脱贫群众增收致富,助力巩固... 在供应端,“832平台”持续加强产品质量管理,提升了供应商的市场化意识,培育了一批特色优质农产品品牌;在产业端,“832平台”发挥资源优势,扶持了一批脱贫产业;在销售端,“832平台”拓展销售渠道,有效带动了脱贫群众增收致富,助力巩固脱贫攻坚成果。 展开更多
关键词 产品质量管理 销售渠道 市场化意识 增收致富 脱贫攻坚 全面振兴 特色优质 农产品品牌
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当代翻译研究应尊重差异的伦理观——解读文学翻译中译英的文化差异伦理 被引量:1
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作者 郭荣敏 任静生 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期78-81,共4页
从翻译伦理角度重点讨论尊重差异的伦理观,同时对文学翻译中译英的文化差异进行分析探讨,指出在翻译研究中应该尊重差异,以加强译者尊重差异的伦理意识,客观公正地审视文学翻译中的文化差异,推动翻译伦理不断发展。
关键词 翻译伦理 差异 文化差异 文学翻译
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基于学生社团建设的高职院校创业教育研究 被引量:1
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作者 张宏志 郭荣敏 《创新与创业教育》 2016年第3期68-70,共3页
高职院校的学生社团对高职大学生实施创业教育具有现实意义。它能够培养高职大学生的创业思想素质,拓展他们的创业视野,提高他们的创业心理素质水平,并能够营造浓厚的创业文化氛围。但目前在高职院校学生社团建设中存在一定的问题与不足... 高职院校的学生社团对高职大学生实施创业教育具有现实意义。它能够培养高职大学生的创业思想素质,拓展他们的创业视野,提高他们的创业心理素质水平,并能够营造浓厚的创业文化氛围。但目前在高职院校学生社团建设中存在一定的问题与不足,影响了学生社团在创业教育中作用的充分发挥。因此,高职院校有必要采取有效措施,进一步完善学生社团建设,以促进创业教育科学发展。 展开更多
关键词 高职院校 学生社团 创业教育
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从翻译适应选择论看《围城》英译化负载词的翻译
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作者 郭荣敏 《黑龙江科技信息》 2010年第19期142-142,共1页
从从翻译适应选择论的观点出发,通过语言维、文化维、交际维三个层面探讨《围城》英译化负载词的有效翻译,指出在翻译研究中,译者应努力适应翻译生态环境,坚持"多维度适应与适应性选择",以准确传达中国文化。
关键词 翻译适应选择论 围城 文化负载词 翻译
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关于出版改革的几点思考
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作者 郭荣敏 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2005年第7期102-103,共2页
本文从牢固树立马克思主义新闻出版观,坚持为读者服务、为社会服务的宗旨,提高出版业的竞争力和经济实力三个方面论述了出版业的改革。
关键词 出版业 改革 出版改革 马克思主义 为读者服务 新闻出版 社会服务 经济实力 竞争力
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语言磨蚀理论在高职高专英语教学中的应用
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作者 郭荣敏 《宿州教育学院学报》 2020年第4期61-63,共3页
作为语言磨蚀的逆过程,语蚀研究已逐渐进入语言研究者的视野,并引起广泛关注。本文结合语言磨蚀理论和教学实践活动,分析学生在英语学习过程中出现的问题,并找出保持语言知识和技能的方法,提出了几点建议,以期提高学生语言学习的能力。
关键词 语言磨蚀 英语教学 问题 指导
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语言磨蚀视角下的大学英语教学策略研究
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作者 郭荣敏 《阜阳职业技术学院学报》 2020年第4期28-30,共3页
语言磨蚀是语言习得的逆过程,已受到语言学界的广泛关注。文章旨在以语言磨蚀理论为基础,阐述语言磨蚀的影响因素,探讨有效防止或减少语言磨蚀的教学策略,以期更好地指导英语教学。
关键词 语言磨蚀 影响因素 英语教学
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2011/2012年度棉花市场形势汇报
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作者 郭荣敏 《中国棉麻流通经济》 2012年第3期17-22,共6页
一、本年度价格走势 现货走势平稳,年度内波动不足干元;国际市场持续走低,国内外价差拉大;
关键词 市场形势 棉花 价格走势 国际市场 国内外 现货 价差
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国内外棉花市场形势
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作者 郭荣敏 《中国棉麻流通经济》 2011年第6期4-12,共9页
一。
关键词 棉花市场 国内外 市场形势 棉花价格 价格运行 暴涨暴跌 中国
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赋权增能视域下高职英语课堂效率提升研究——以安徽汽车职业技术学院为例
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作者 郭荣敏 《芜湖职业技术学院学报》 2024年第3期88-91,96,共5页
当前高职英语教学实践中存在“教、学、用”脱节的问题,导致课堂总体效率较低。赋权增能理论以学生为中心,以激发学生兴趣为出发点,注重培养学生语言综合应用能力和自主学习能力。以该理论为指导,搭建英语课堂教学实施的理论框架,通过... 当前高职英语教学实践中存在“教、学、用”脱节的问题,导致课堂总体效率较低。赋权增能理论以学生为中心,以激发学生兴趣为出发点,注重培养学生语言综合应用能力和自主学习能力。以该理论为指导,搭建英语课堂教学实施的理论框架,通过角权责统一、做学用合一等方法,有效提高了学生的语言技能水平和多元文化交际能力。 展开更多
关键词 赋权增能 高职英语 课堂效率 角权责统一 做学用合一 学习者主体性
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一对孪生兄弟——2个含36°角的等腰三角形
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作者 郭荣敏 《中学生数学(初中版)》 2005年第24期4-5,共2页
初中数学中有两个含36°角的等腰三角 形,它们形影不离,共同演绎了不少精彩的篇 章,由于他们的许多共性及它们千丝万缕的 “血缘”关系,在此我们称其为孪生兄弟. 首先让我们认识一下两位主人公:哥哥 身材瘦高是顶角36°的等腰... 初中数学中有两个含36°角的等腰三角 形,它们形影不离,共同演绎了不少精彩的篇 章,由于他们的许多共性及它们千丝万缕的 “血缘”关系,在此我们称其为孪生兄弟. 首先让我们认识一下两位主人公:哥哥 身材瘦高是顶角36°的等腰三角形,弟弟敦实 稳重是底角36°的等腰三角形.图1、图2是弟 兄两个的个人写真. 展开更多
关键词 等腰三角形 平分线 孪生兄弟
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