数学教学中学生创新性思维的培养

本文旨在探讨数学教学中如何有效培养学生的创新性思维。通过分析当前数学教学中存在的问题,提出了一系列的策略和方法,旨在激发学生的创造力和创新潜能,促进其全面发展。

老年人口腔修复知识宣教对义齿修复效果的影响

我国已进入老龄社会，老年人作为一个特殊的人群代表，在人口的比例逐渐上升，目前已超过10％。多数老年人都患有不同程度的牙列缺损或缺失。为了维持适当的咀嚼，消化，语言，表情等功能，口腔修复是十分重要和必要的。在以往的临床工作中，临床医师往往只看重义齿修复的治疗过程，而忽视对患者口腔修复知识的宣教工作，

甲硝唑与甲醛甲酚根管封药疗效对比观察

选择门诊确诊为牙髓坏死或急、慢性根尖炎的患牙280颗进行根管治疗。随机分成两组,分别用甲醛甲酚与甲硝唑棉捻作为根管消毒剂,疗效甲硝唑明显优于甲醛甲酚,现报道如下。

吸烟对牙周病的影响

随着当今社会吸烟有害健康的呼声越来越强烈,吸烟对人体许多器官的危害已经被证实。为了探讨吸烟与牙周病的关系,我科于1998年3月至1999年3月对来我院口腔科就诊的吸烟与不吸烟患者口腔卫生状况及牙周指数进行了调查,以期了解吸烟对牙周病的影响1 对象与方法11 对象 选...

小学数学学困生成因及转化策略

在小学数学教学中，总有个别学生成为学习中的“困难户”——学困生。这些学生对数学不感兴趣，上课无精打采，面对教师的精心点拨和同学的踊跃发言无动于衷，成为课堂上的旁观者。课后作业要么不做，要么抄别人的，数学成绩也明显低于其他学生。随着素质教育的深入开展，如何做好学困生的转化工作，以“促进学生全面、持续、和谐地发展”，已成为大家共同关心的课题。以下就小学数学学困生的成因与转化谈谈自己的认识与体会。

小学数学生活化教学的途径和实施方法

教育家陶行知曾提出过精辟的教育学理论:生活就是教育.在实施素质教育理念以来,将教学与生活相联系已成为必然趋势.本文结合小学数学推行生活化教学的必要性,阐明生活化教学的实施方法.

高中物理实验与创新能力的培养

高中物理是高中学习时期一门比较难并且需要一定基础和天赋的学科。可以从两个方面来分析和探索高中物理课程的学习——教师和学生。教师的教学方法和学生的学习态度。这两者只有完美结合起来的时候才能达到一定的质量。创新与实践相辅相成,教师要懂得透彻的解读新课标,开辟新思路,适当利用新科技。学生要努力发散思维,调整自己的心态,心态是学习任何一门学科的基石。

改良前牵引矫正器的应用研究

目的 :评价改良前牵引矫正器在AngleIII类错牙合矫治中的应用。方法 :使用改良前牵引矫正器矫治骨性AngleIII类错 牙合病人 16例 ,男 6例 ,女 10例 ,5 -11岁。结果 :14例配合治疗者矫正效果明显。结论 :改良前牵引矫正器治疗AngleIII类错 牙合可使面型得到明显改善。

主题摄影样册的设计实例

在我们的拍摄风格中，有用光讲究的韩式风格；有唯美浪漫的画意风格；有讲求故事性情节性的影视风格；还有时尚前卫适合年轻人的另类风格等等。而我们的摄影主题也是根据不同的风格延伸出去．形成了独有的风格和主题样式。