以有效带教提升新教师家长工作能力的策略

文章从新教师的角度出发,探讨了家长工作中的核心能力,并分析了当前新教师在家长工作领域面临的挑战。文章阐释了为何提升新教师家长工作能力势在必行,并介绍了基于完整儿童课程之上建立的新教师家长工作带教策略。研究展示了如何通过建立完整的家长沟通制度、开展家庭教育培训、实施家长参与课程计划活动以及建立反馈和评价机制四方面来提高新教师的家长工作能力。文中呈现的新策略和途径,既具有理论深度,也考虑到实际操作性,为新教师家长工作的有效提升提供了创新性指导。

幼儿园小班班级环境创设三原则

有效的班级环境有利于促进幼儿的发展,教师把教育意图渗透在丰富的有组织的环境中,为幼儿的探索提供了机会。小班幼儿由于年龄较小,受生理、心理发展水平的影响,其注意力与中、大班的幼儿相比有着较大的差距。怎样使小班幼儿在班级环境中快乐游戏、学习,这取决于小班班级环境的创设是否能让孩子接受和喜爱。