2013—2021年《国际图联趋势报告》的解析、比较及启示

文章对国际图书馆协会联合会发布的6份《国际图联趋势报告》进行对比与分析,为国内图书馆的转型发展提供参考及建议。重点解读《国际图联趋势报告2021年新进展》所提到的20个趋势,分析历年报告包括的6个内容模块、5大要点以及关键可行性措施,并对图书馆的发展要素进行思考。

糖尿病足感染患者血清presepsin水平与感染程度的相关性

目的探讨糖尿病足感染患者血清presepsin水平与感染程度的相关性。方法选取在河北省退役军人总医院2020年1月至2021年1月住院治疗的64例糖尿病足感染患者(感染组)为研究对象,根据患者感染程度分为轻度组(19例)、中度组(24例)和重度组(21例),根据患者预后情况分为预后良好组(41例)和预后不良组(23例),另选取同期64例糖尿病足患者(未发生感染)为未感染组及40例门诊体检健康者为对照组。检测各组血清presepsin水平,采用Pearson法分析presepsin水平与临床指标的相关性,采用多因素Logistic回归分析糖尿病足感染患者预后的影响因素,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析血清presepsin水平对糖尿病足感染患者预后的预测价值。结果感染组血清presepsin水平高于未感染组及对照组(P<0.05),且轻度组、中度组、重度组患者血清presepsin水平逐次升高(P<0.05);预后不良组血清presepsin水平高于预后良好组(P<0.05)。糖尿病足感染患者血清presepsin水平与感染程度、糖化血红蛋白(HbA1c)均呈正相关(r=0.664、0.546,P=0.001、0.012),与空腹胰岛素(FINS)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)均呈负相关(r=-0.692、-0.479,P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,presepsin、HbA1c、HOMA-IR是糖尿病足感染患者预后不良的影响因素(P<0.05)。ROC曲线结果显示,血清presepsin水平评估糖尿病足感染患者预后不良的曲线下面积为0.911,灵敏度为78.05%,特异度为91.30%。结论presepsin在糖尿病足感染患者血清中高表达,且与患者感染程度和预后密切相关,对患者预后具有较高的预测效能。

双胎妊娠合并StanfordA型主动脉夹层患者行剖宫产及孙氏手术的围手术期护理

总结1例双胎妊娠合并StanfordA型主动脉夹层患者行剖宫产及孙氏手术的围手术期护理体会。针对患者夹层撕裂范围广、双胎且处于孕晚期、护理难度大的特点,术前合理搬运、控制好心率及血压、保护胎儿,平稳过渡至手术;术中预防压力性损伤,加强体温管理;术后对循环及容量精细化管控、连续性肾脏替代治疗清除体内水分和毒素、预防并发症,同时加强营养支持、落实产科护理、实施个性化心理支持。经过43d精心治疗和护理,患者顺利出院,母婴结局良好。

AI结合混合式教学模式在外科学教学中的应用

目的 探究人工智能(artificial intelligence,AI)结合混合式教学模式在外科学教学中的应用效果。方法 选择2021年10月—2022年1月锦州医科大学外科学医学生31名作为对照组,采用传统教学模式进行教学,选择2022年10月—2023年1月锦州医科大学外科学医学生32名作为研究组,采用AI结合混合式教学模式进行教学。对比2组医学生的成绩、教学效果调查问卷结果及教师对2种教学模式的教育质量评估问卷结果。结果研究组医学生的考勤得分、平时成绩、理论考试成绩及总成绩均高于对照组,且差异有统计学意义(P <0.05)。研究组的教学效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教师对研究组教学模式教学内容设计合理的认同人数为8名(100%),高于对照组的4(50.00%),差异有统计学意义(P <0.05)。教师对研究组教学模式网络学习与教学内容匹配、能满足大多数学生学习需求、有利于提高教学效率的认同人数均为8名(100%),与对照组的5名(62.50%)、5名(62.50%)、4名(50.00%)比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。教师对研究组教学模式的满意人数为8名(100%),与对照组的5名(62.50%)比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论将AI结合混合式教学模式应用于外科学教学中,可提升学生成绩,其教学内容更为合理且更易于学生理解,有利于学生临床思维的锻炼及进行自主学习,更能满足大多数学生的学习需求,提高学生及教师的教学满意度。

黄酮类化合物对动物实验性肝损伤保护作用的研究进展

各种黄酮类化合物如黄酮类、黄酮醇类、二氢黄酮类、异黄酮类、黄烷酮类等对化学性肝损伤、药物性肝损伤、免疫性肝损伤、酒精性肝损伤、缺血/再灌注性肝损伤等实验性肝损伤均有不同程度的保护作用。这种保护作用与黄酮化合物清除自由基、抗氧化、抗脂质过氧化反应、调节免疫功能等有关。研究各种黄酮类化合物对动物实验性肝损伤的作用对于开发防治肝脏疾病的药物有重要意义。该文就近年来黄酮类化合物对动物实验性肝损伤作用的研究进展作一综述。

高职院校分年级阶段式德育模式构建——以武汉信息传播职业技术学院为例

传统德育模式已经无法满足新时期高职学生的德育需求,该文以学生为中心,运用活动作为促进德育发展的手段,构建适合该校发展的德育模式,使学生在大学三年中全程参与、全方位参与,全面提高学生道德素养。该文针对高职院校学生三年不同时期的特点,分阶段设置不同的德育目标,构建不同的德育内容,创新德育模式,实现全程育人、全方位育人。

对高职德育模式建构的思考

本文通过研究德育模式的四个内在要素即德育对象、德育内容、德育方法、德育评价,结合目前高职德育模式的特点即德育对象的复杂性、德育内容的社会性、德育方法的技能型、德育评价的两面性,对德育模式的建构提出了一些针对性的措施。

高职大学生爱校教育现状的调查与分析——以武汉高职院校为例

文章以武汉三所高职院校为调研对象,充分运用多种调研方法(问卷调查法、访谈法等)分析当前武汉地区高职院校大学生爱校教育现状,通过定量、定性分析得到以下结果:爱校认知:不深入、爱校教育活动效果不明显;爱校情感:较浓厚,缺乏自豪感;爱校意识:较薄弱,缺乏全面性和持久性;爱校行为:较表面,缺乏感恩教育。针对以上结果提出相应对策,有助于高职大学生形成正确的爱校观,推动高职院校健康长远发展。

地方高校德育新模式构建的途径与思路

本文结合我国地方高校特色和地方文化特色,构建我国地方高校德育新模式,这一德育模式既承接我国高等院校的传统德育内容,又具有自身的独特性。地方高校德育新模式构建有助于培养德才兼备的社会应用型人才,进而能更好地服务地方、服务人民。

蛇葡萄素与苯并芘合用对大鼠肝组织内CYP和GST基因表达的影响

目的观察蛇葡萄素与苯并芘合用对♂SD大鼠肝组织内CYP(cytochrome P450,CYP)和GST(glutathione S-transferase,GST)基因表达的影响。方法♂SD大鼠,蛇葡萄素(二氢杨梅素)250、500mg·kg-1,每日1次连续灌胃15d,d15模型组和2个给药组分别腹腔注射(ip)苯并芘100mg·kg-1。用逆转录-实时荧光定量PCR法检测肝组织内的CYP基因CYP1A1、CYP1A2、CYP1B1和GST基因GST-m1、GST-pi的表达情况。结果与空白组相比,苯并芘组(模型组)可明显诱导肝组织内的CYP1A1、CYP1A2、CYP1B1基因表达(P<0.01),分别是空白对照组的121倍、11倍、684倍,对谷胱甘肽-S转移酶基因GST-m1和GST-pi的表达有抑制趋势,分别是空白对照组的0.79倍和0.82倍;蛇葡萄素(二氢杨梅素)组+苯并芘组可明显诱导肝组织内的CYP1A1、CYP1A2、CYP1B1基因表达(P<0.01),分别是空白对照组的189和289倍、16.9和44.5倍、914和804倍,蛇葡萄素500mg.kg-1+苯并芘组明显诱导谷胱甘肽-S转移酶基因GST-m1和GST-pi的表达,分别是空白对照组的2.18倍(P<0.01)和2.12倍(P<0.05)。与苯并芘组(模型组)相比,蛇葡萄素250mg·kg-1+苯并芘组和蛇葡萄素500mg·kg-1+苯并芘组不影响CYP1B1的基因表达,但明显诱导CYP1A1的基因表达,分别是苯并芘组(模型组)的1.56倍(P>0.05)和2.39倍(P<0.05);明显诱导CYP1A2的基因表达,分别是苯并芘组(模型组)的1.53倍(P<0.05)和4.04倍(P<0.05);蛇葡萄素500mg.kg-1+苯并芘组明显诱导谷胱甘肽-S转移酶基因GST-m1和GST-pi的表达,分别是苯并芘组(模型组)的2.78倍(P<0.01)和2.57倍(P<0.05)。结论与苯并芘合用,蛇葡萄素(二氢杨梅素)可明显诱导CYP1A1、CYP1A2基因和谷胱甘肽-S转移酶基因GST-m1和GST-pi的表达。对CYP1B1基因无影响。表明蛇葡萄素与苯并芘合用可加速苯并芘代谢形成非致癌物而解毒和加速排泄。提示蛇葡萄素可对抗苯并芘的致癌作用。

蛇葡萄素与苯并芘合用对大鼠肺组织内CYP和GST基因表达的影响

蛇葡萄素（ampelopsis），又名二氢杨梅素（dihydromyrice—tin）、双氢杨梅素等，为一多酚羟基黄酮醇化合物，存在于葡萄科、杨梅科、藤黄科等植物中，具有抗炎、抗肿瘤、抗氧化等作用。苯并芘是烟草和其他多种环境致癌物中的可导致肺癌、乳腺癌、肝癌等肿瘤的主要致癌物质。

黄芪生脉多糖两种给药途径对小鼠免疫功能的影响

目的观察黄芪生脉多糖两种给药途径对小鼠免疫功能的影响。方法取正常ICR小鼠、免疫功能低下ICR小鼠(皮下注射环磷酰胺造模),采用腹腔注射和灌胃两种给药途径,进行小鼠免疫器官重量、碳粒廓清速率、血清溶血素抗体生成水平、抗体形成细胞测定试验。结果黄芪生脉多糖(0．41 g/kg)腹腔注射,能明显升高正常小鼠和环磷酰胺致免疫功能低下小鼠的单核巨噬细胞的吞噬能力、血清溶血素HC_(50)、抗体形成细胞数、脾脏指数(P＜0．05～0．01)；而黄芪生脉多糖(0．82 g/kg)灌胃给药对血清溶血素水平、抗体形成细胞数、巨噬细胞的吞噬指数均无明显影响。结论黄芪生脉多糖采用腹腔注射的给药方式能增强小鼠的免疫功能,而灌胃给药对免疫功能基本无影响。

灯盏乙素对小鼠免疫性肝损伤的保护作用

目的观察灯盏乙素对卡介苗(BCG)和脂多糖(LPS)诱导的小鼠免疫性肝损伤的影响。方法给雄性小鼠尾静脉注射卡介苗(BCG,每鼠0.025 mg),12 d后尾静脉注射脂多糖4μg,建立小鼠免疫性肝损伤模型,在注射LPS前,小鼠灌胃给予不同剂量的灯盏乙素(50 mg.k·g 1,100 mg.k·g 1),1次/d,连续12 d。测定血清丙氨酸氨基转氨酶(ALT)活性,计算肝脏、脾脏、胸腺指数,并进行肝脏病理组织检查。结果灯盏乙素可显著抑制免疫性肝损伤小鼠血清ALT活性,灯盏乙素能显著降低肝损伤小鼠的肝脏指数和脾指数,减轻肝组织病理损伤程度。结论灯盏乙素对BCG+LPS诱导的小鼠免疫性肝损伤有明显的保护作用。

关于高职大学生爱校教育的思考和建议

本文从爱校认知、爱校情感、爱校意识、爱校行为四个方面对高职大学生爱校教育的内涵进行了界定。培养的路径有:树立正确的爱校理念,拓展爱校教育内容,把爱校教育贯穿到课程中去,营造爱校教育环境,努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。

灯盏花素对肾上腺素模型小鼠降血糖作用的研究

目的观察灯盏花素对肾上腺素性高血糖的作用及机制。方法检测灯盏花素对肾上腺素模型小鼠血糖和NO含量的影响、对正常小鼠血糖的影响。结果灯盏花素对肾上腺素性高血糖有明显的降血糖效果、对血中NO水平有一定抑制作用,对正常小鼠血糖无明显影响。结论灯盏花素能对抗肾上腺素的升血糖作用。

增强高职大学生爱校教育实效性对策探析——以武汉高职院校为例

爱校教育是思想政治教育的重要内容,增强高职大学生爱校教育实效性,有助于推动高职院校的长远发展。该文通过问卷调查和访谈法,从教育者、受教育者、爱校教育内容和爱校教育方法四个因素出发,对武汉高职院校的爱校教育实效性进行了分析,并有针对性地提出了相应对策。

我国高等中医药院校药理学教学中面临的问题与对策

我国高等中医药院校的药理学教学中在教材、教师、教学方法、授课内容、教学管理等方面都存在不少问题。我们对各个主要问题都进行了深入讨论并有针对性地提出了一些必要的对策。希望能在一定程度上推动我国高等中医药院校的药理学教学改革、提高我国高等中医药院校的药理学教学质量。

金融业效率与经济增长耦合关系的实证分析——以青岛市为例

以青岛市为例,基于协调发展度模型,对金融业效率与经济增长间的协调关系进行了实证分析。结果表明,二者之间的耦合关系稳定,特别是协调发展度较高。据此认为,通过金融业与经济间的"棘轮效应"可实现二者的互促式发展。

灯盏乙素对异烟肼和利福平合用致小鼠肝损伤的保护作用

目的:观察灯盏乙素对异烟肼(INH)和利福平(RFP)合用致小鼠肝损伤的保护作用。方法:小鼠每天同时灌胃RFP和INH各100 mg.kg-1,2 h后灌胃灯盏乙素50,100,200 mg.kg-1,qd,连续给药10 d,末次给药16 h后,取血和各器官组织,测定肝、脾和胸腺指数、血清丙氨酸转氨酶(ALT)和天冬氨酸转氨酶(AST)的活性、肝匀浆中超氧化物歧化酶(SOD)、脂质过氧化物丙二醛(MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)以及一氧化氮(NO)的含量。结果:灯盏乙素能显著降低RFP和INH合用致肝损伤小鼠的肝指数、血清ALT和AST活性、肝匀浆中的MDA和NO含量,并能显著提高肝匀浆中的SOD和GSH-Px活性。结论:灯盏乙素对RFP和INH合用致小鼠肝损伤具有明显的保护作用,可能与其抗脂质过氧化及调节体内NO水平有关。

灯盏乙素对脂多糖加卡介苗所致小鼠免疫性肝损伤保护作用的机制研究

目的在前期工作基础上,对灯盏乙素对脂多糖加卡介苗所致小鼠免疫性肝损伤保护作用的机制进行研究。方法建立脂多糖加卡介苗(LPS+BCG)致小鼠免疫性肝损伤模型,灯盏乙素50,100,200 mg.kg-1,1次/d,连续灌胃给药12d。测定血清中谷丙转氨酶(alanine aminotransferase,ALT)及肝组织匀浆中超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、丙二醛(malondialdehyde,MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase,GSH-Px)、过氧化氢酶(catalase,CAT)、黄嘌呤氧化酶(xanthine oxidase,XOD)、一氧化氮(nitric oxide,NO)、总一氧化氮合酶(total Nitricoxide synthase,total NOS)、结构型一氧化氮合酶(Constitutive Nitricoxide synthase,cNOS)、诱导型一氧化氮合酶(Inducible Nitricoxide synthase,iNOS)等生化指标。结果灯盏乙素低、中、高3个剂量组均能显著降低LPS+BCG致肝损伤小鼠血清中ALT水平,各剂量组能不同程度提高肝组织匀浆中CAT,SOD,GSH-Px的活性以及降低XOD,MDA,NO的含量。对一氧化氮合酶各分型分析表明,灯盏乙素能显著降低总NOS和iNOS的表达,对cNOS的表达基本没有影响。结论灯盏乙素对脂多糖加卡介苗引起的免疫性肝损伤具有保护作用的机制可能与其抗脂质过氧化,增强机体对自由基的清除能力及调节体内NO水平等有关。