数字党建引领基层社会协同治理的实践与思考

数字党建对于提升党建引领能力、推动国家治理水平现代化具有重要意义,面对当前复杂多变的治理环境,协同治理成为化简复杂性的良方。基于党建引领基层治理的框架,以各要素协同关系为切入点,指出党建引领基层社会协同治理模式面临基层党建与基层社会治理不协同,党员的教育、管理方式与社会治理情境不协同,社会治理主体间存在信任危机使协同受限的现实困境。得出以数字党建提高党建质量,拓展协同空间、降低协同成本,促进信息共享、增强主体信任的结论。

中职学校班主任德育能力提升策略研究

中职班主任是是党和国家中职教育大计的终端执行人,是中职学校做好德育工作的中坚和骨干,全面提升中职班主任德育能力是提升中职班主任职业素养的内在要求,是保障中职学校德育工作有效性的必然要求,是落实国家中职教育政策的最后一公里。当前,中职学校班主任开展德育工作的过程中还面临着学生情况复杂,德育工作基础不强、新技术冲击,德育工作难度加大、工作事项繁琐,挤压德育工作时间、教师职业倦怠,缺乏德育教育动力等困境,提高中职教师的德育能力是应对良方,由此提出健全德育能力培训机制、建立协同育人机制及创新班级管理办法等解决之策。

规范档案管理提升审计工作质效

随着审计全覆盖的实施,审计对象和范围不断扩大,审计过程中产生的资料更加复杂多样,审计档案管理工作面临新形势新任务和新要求,进一步规范审计档案管理具有重要意义。本文概述了审计档案的基本特征,客观分析审计档案在审计工作中发挥的重要作用,并进一步探讨规范审计档案管理的路径与方法,以期为提升审计工作质效提供参考和借鉴。