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赖和散论
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作者
郭蕴斌
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第4期41-48,共8页
赖和散论郭蕴斌一个世纪前的1894年,中国人民反抗日本侵略的中日甲午战争爆发了。就在这年的4月25日,台湾新文学的奠基人、现代作家和诗人赖和在台湾省彰化县诞生了。他真乃生不逢时,出生的第二年,一纸《马关条约》使台湾从...
赖和散论郭蕴斌一个世纪前的1894年,中国人民反抗日本侵略的中日甲午战争爆发了。就在这年的4月25日,台湾新文学的奠基人、现代作家和诗人赖和在台湾省彰化县诞生了。他真乃生不逢时,出生的第二年,一纸《马关条约》使台湾从此沦为日本的殖民地。赖和,本名赖河...
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关键词
赖和
日据时期
台湾新文学运动
《台湾民报》
台湾文学
作品选
《台湾新民报》
民间文学
小说
度量衡规则
下载PDF
职称材料
试论鲁迅早年的6首新诗
2
作者
郭蕴斌
《太原大学教育学院学报》
1999年第1期10-14,共5页
关键词
鲁迅
《新青年》
新诗
五四新文化运动
1918年
革命民主主义
新生代作家
鲁迅思想
鲁迅先生
妄自尊大的人
下载PDF
职称材料
难忘师长教诲恩
3
作者
郭蕴斌
《太原师范专科学校学报》
1999年第1期89-91,共3页
关键词
《中国现代文学》
师专
《现代汉语》
《鲁迅全集》
小学教师
中国现代文学史
《红领巾》教学
普通话
太原市教育学院
理论联系实际
原文传递
教学语言的特征
4
作者
郭蕴斌
《幼儿教育》
1997年第9期44-44,共1页
一是规范性。它集中地表现在必须运用全国通用的普通话。二是科学性。它至少包括三个方面的要求:首先是准确、精练,符合教学内容的特点,具有专业的科学性;其次是系统而富有逻辑性。
关键词
教育教学规律
条理分明
审美性
中国教育报
内容美
形式美
原文传递
题名
赖和散论
被引量:
1
1
作者
郭蕴斌
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996年第4期41-48,共8页
文摘
赖和散论郭蕴斌一个世纪前的1894年,中国人民反抗日本侵略的中日甲午战争爆发了。就在这年的4月25日,台湾新文学的奠基人、现代作家和诗人赖和在台湾省彰化县诞生了。他真乃生不逢时,出生的第二年,一纸《马关条约》使台湾从此沦为日本的殖民地。赖和,本名赖河...
关键词
赖和
日据时期
台湾新文学运动
《台湾民报》
台湾文学
作品选
《台湾新民报》
民间文学
小说
度量衡规则
分类号
K825.6 [历史地理—历史学]
下载PDF
职称材料
题名
试论鲁迅早年的6首新诗
2
作者
郭蕴斌
机构
太原市教育学院
出处
《太原大学教育学院学报》
1999年第1期10-14,共5页
关键词
鲁迅
《新青年》
新诗
五四新文化运动
1918年
革命民主主义
新生代作家
鲁迅思想
鲁迅先生
妄自尊大的人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
难忘师长教诲恩
3
作者
郭蕴斌
机构
太原市教育学院
出处
《太原师范专科学校学报》
1999年第1期89-91,共3页
关键词
《中国现代文学》
师专
《现代汉语》
《鲁迅全集》
小学教师
中国现代文学史
《红领巾》教学
普通话
太原市教育学院
理论联系实际
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教学语言的特征
4
作者
郭蕴斌
出处
《幼儿教育》
1997年第9期44-44,共1页
文摘
一是规范性。它集中地表现在必须运用全国通用的普通话。二是科学性。它至少包括三个方面的要求:首先是准确、精练,符合教学内容的特点,具有专业的科学性;其次是系统而富有逻辑性。
关键词
教育教学规律
条理分明
审美性
中国教育报
内容美
形式美
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赖和散论
郭蕴斌
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1996
1
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职称材料
2
试论鲁迅早年的6首新诗
郭蕴斌
《太原大学教育学院学报》
1999
0
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职称材料
3
难忘师长教诲恩
郭蕴斌
《太原师范专科学校学报》
1999
0
原文传递
4
教学语言的特征
郭蕴斌
《幼儿教育》
1997
0
原文传递
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