在新课标下实验教学对学生探究能力的培养

新课程提出:"以提高学生的科学素养为主旨",并以"知道与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"等三个纬度建立了新的化学课程目标体系,倡导"以学科探究为主的多样化的学习方式",重视学生的"亲身经历和体验"等等,这些新的课程理念在化教学中的落实,离不开实验.化学实验是进行科学探究的主要方式,实验教学有利于启迪学生的科学思维,揭示化学现象的本质.学生在化学实验探究性学习的过程中,教师要改变教学观念,勇于创新,开拓进取。

运用化学知识对档案资料进行有效保存

档案在人类社会发展进程中发挥着不可估量的作用。因此,档案资料的保存就显得尤为重要。笔者谈谈运用化学知识保存档案资料的几种方法步骤。 一、纸质档案的管理与保存1.档案材料要避免光照,避免和酸酶的接触纸张中最主要的有机物是纤维素,它是由植物吸收水分和二氧化碳,在叶子的叶绿素部分,通过光合作用,经过复杂的加工和一系列的变化而生成的。

浅谈电化学电容器

电化学电容器是一种不同于传统电容器和电池的新型储能装置.电化学电容器的超大容量来源于电极的双电层电容或者氧化还原反应导致的"赝电容".本文综述了电化学电容器的发展历史、储能机理及应用方面的研究进展.