初中语文古诗词教学中存在的问题及对策

我国的传统文化博大精深,古诗词是中华民族文化中的瑰宝,也是语文教学中的重要部分。古诗词教学可以引导学生继承文化遗产,提升学生的审美,也可以提高学生的语言文化道德修养,在语文教学中有着非常重要的价值。一、初中语文古诗词教学中存在的问题1.学生没有理解古诗词,死记硬背。目前来说,初中阶段的古诗词教学中,教师在讲解古诗词的时候没有给学生好的古诗词的教学体验,学生在学习古诗词的时候,没有很好地理解古诗词中的意境。

多元化教学方法在初中语文教学中的应用

一、初中语文多元化教学的特点 多元化教学也被理解为思维的多元化与教学性质的多元化，在初中语文教学中教师需要从多个角度出发，系统地开拓教学。众所周知，初中语文是一门具有优势的学科，与小学语文相比较，不仅内容更加丰富、内涵更加多样，并且不再仅仅是读与写的简单结合。

语文公开课中运用多媒体的几个原则

现代多媒体具有传统教学手段不可比拟的优点。应用于初中语文公开课教学中，能创设生动逼真的教学情境。能起到化无形为有形、化抽象为直观、化静止为运动的作用，它克服了许多传统教学模式的缺陷和不足。多媒体对于充分调动学生学习的积极性，激发学生的潜能，发展学生的智力，培养学生的能力起到了显著的作用。

谈新课改下的语文教学

新课改已风雨历程多年，大多数的初中语文教师对课程的理念、课程的目标和教学要求等都能清晰陈述，但涉及课堂教学，大部分教师感到困惑，或是一脸的无奈，或是穿新鞋走老路。究其原因是由于优质教育资源的不足，选拔性教育的瓶颈仍在束缚着课改的发展，中考仍是目前评价教学水平的最重要手段之一，这也致使一些学校与教师为了保证升学率而或多或少地在新课改的幌子下延续着“新瓶装旧酒”的做法。另外是我们没有真正以学生为本，师生的思想感情得不到很好的沟通与交流，这种现状令人担忧，更令人深思。怎样才能走出困惑，让课改真正落到实处。

浅议提升农村小学小班额语文教学质量的有效途径

受各种主客观因素的影响,许多农村小学生源锐减.小班额已成为农村教育的一个普遍现象.这是农村小学办学的严峻挑战,作为一名农村学校的语文老师,要主动转变语文教学理念,及时调整语文教学方式,培养学生良好学习习惯,才能让农村小学小班额语文教学的质量具有很好的实效性.