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探究初中语文教育中古诗词的鉴赏措施
1
作者
郭诗铭
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期418-419,共2页
随着素质教育理念的深入贯彻,教育部门、学校、家长等对学生的教育愈发重视。对于初中语文教育而言,开展学生素质教育的一个重要途径就是进行古诗词的鉴赏,作为我国一项优秀的传统文化,古诗词中蕴含着丰富的古代文化和中华文明。在教学...
随着素质教育理念的深入贯彻,教育部门、学校、家长等对学生的教育愈发重视。对于初中语文教育而言,开展学生素质教育的一个重要途径就是进行古诗词的鉴赏,作为我国一项优秀的传统文化,古诗词中蕴含着丰富的古代文化和中华文明。在教学中重视对古诗词的鉴赏,不但是提升学生语文学科素养的一个有效措施,同时也是对中国古代传统文化的一个重要传承。基于此,本文对初中语文教育中古诗词的鉴赏措施进行了探究,以供参考。
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关键词
初中语文
古诗词
鉴赏措施
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题名
探究初中语文教育中古诗词的鉴赏措施
1
作者
郭诗铭
机构
厦门市集美区上塘中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期418-419,共2页
文摘
随着素质教育理念的深入贯彻,教育部门、学校、家长等对学生的教育愈发重视。对于初中语文教育而言,开展学生素质教育的一个重要途径就是进行古诗词的鉴赏,作为我国一项优秀的传统文化,古诗词中蕴含着丰富的古代文化和中华文明。在教学中重视对古诗词的鉴赏,不但是提升学生语文学科素养的一个有效措施,同时也是对中国古代传统文化的一个重要传承。基于此,本文对初中语文教育中古诗词的鉴赏措施进行了探究,以供参考。
关键词
初中语文
古诗词
鉴赏措施
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探究初中语文教育中古诗词的鉴赏措施
郭诗铭
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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