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从“胆怯猫咪”到“阳光少年”
1
作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2011年第1期20-24,共5页
一个孩子如果不走出自闭和怯懦,不懂得感恩,不懂得与人交流,没有健全的思想,又如何在长大后成为一个对社会有用的人呢?但是在教育孩子时,大人要理智,有耐心,尊重教育规律。凡是大喊大叫、棍棒相加的教育都是于事无补的。
关键词 少年 阳光 胆怯 教育规律 孩子 怯懦 耐心 尊重
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孩子,让我们一起面对挫折
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作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2010年第11期32-33,共2页
今年一开春,10岁的儿子便遭遇了两次“滑铁卢”,一次是春季校运会上比赛失利,一次是期中考试发挥失常。
关键词 孩子 挫折 期中考试 滑铁卢 校运会
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家有“翰林小作家”
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作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2012年第2期6-9,共4页
上个月的一天,10岁的儿子小沐放学回家,一进门就快活地嚷嚷:“妈妈,告诉你个天大的好消息,我获奖了!”话音未落,小沐头顶着两张红红的奖状来到我眼前,一张上面写着:胡小沐同学,你在全国小学生“塑造中华民族性格”主题征文活... 上个月的一天,10岁的儿子小沐放学回家,一进门就快活地嚷嚷:“妈妈,告诉你个天大的好消息,我获奖了!”话音未落,小沐头顶着两张红红的奖状来到我眼前,一张上面写着:胡小沐同学,你在全国小学生“塑造中华民族性格”主题征文活动“放飞童年”擂台赛中。 展开更多
关键词 作家 翰林 征文活动 民族性格 小学生 奖状 同学
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进城读书,我错了吗?
4
作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2010年第5期48-49,共2页
我生长在一个偏远的小山村里,这里没有水泥路,没有公交车,没有有线电视,没有宽阔的校舍。随着年龄的增长,身边的小伙伴一个个进城读书,我的心底也萌发了要进城读书的愿望。我把自己的心思说给父母。第一年父母没答应,说我年龄还... 我生长在一个偏远的小山村里,这里没有水泥路,没有公交车,没有有线电视,没有宽阔的校舍。随着年龄的增长,身边的小伙伴一个个进城读书,我的心底也萌发了要进城读书的愿望。我把自己的心思说给父母。第一年父母没答应,说我年龄还小;第二年,我又一次缠父母,父母还没答应,说城里花销大,家里负担不起。 展开更多
关键词 读书 有线电视 父母 公交车 年龄 校舍
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“趴趴熊”矫形记
5
作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2010年第8期16-19,共4页
以前每次去校门口接儿子,面对眼前一大群穿蓝校服的孩子,我根本不用像其他家长一样专注地寻找自己的孩子。看吧,走在队伍最后面,个子比别人高出一截,低头走路的那个“趴趴熊”就是我的宝贝儿子。
关键词 儿子 孩子 校门 家长 宝贝
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瞧,我们这支运动大军!
6
作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2009年第6期31-32,共2页
每到晚上七点半,我们小区的四个大人和四个小孩会准时到距离小区不远的小学操场上集合。随着儿子小沐口中的哨响起,这支由八人组成的运动大军就排着整齐的队伍在“一二一”、“好好学习、天天向上,友谊第一、比赛第二”的口令中踏着... 每到晚上七点半,我们小区的四个大人和四个小孩会准时到距离小区不远的小学操场上集合。随着儿子小沐口中的哨响起,这支由八人组成的运动大军就排着整齐的队伍在“一二一”、“好好学习、天天向上,友谊第一、比赛第二”的口令中踏着整齐的步伐开始了第一个运动项目:1000米跑。 展开更多
关键词 运动项目 比赛 操场 锻炼
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家训与箴言
7
作者 郭谨芳 《少年儿童研究》 2013年第2期6-8,共3页
家训,一个听起来很古老的名词。但在我的家中,一些家训箴言却一直在几代人中间传承。从父母那里得到,又在教育儿子时继续。
关键词 家训 箴言 教育
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有问有答
8
作者 马紫月 郭谨芳 《少年儿童研究》 2013年第6期56-58,共3页
孩子不遵守和父母的约定怎么办? 我目前最大的苦恼是:孩子总是不履行我们之间的约定,规定的每天背单词、衣裤整理归纳都不做;一旦玩起游戏,很容易忘记当初跟父母的约定,时间和战线都拉长;对其他阅读、手工之类的兴趣急剧下降。... 孩子不遵守和父母的约定怎么办? 我目前最大的苦恼是:孩子总是不履行我们之间的约定,规定的每天背单词、衣裤整理归纳都不做;一旦玩起游戏,很容易忘记当初跟父母的约定,时间和战线都拉长;对其他阅读、手工之类的兴趣急剧下降。我们该怎么办? 展开更多
关键词 约定 不履行 背单词 父母 孩子 归纳 游戏
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家长如何教育住校的孩子?
9
作者 弓立新 郭谨芳 《少年儿童研究》 2013年第12期52-54,共3页
家长如何教育住校的孩子? 我儿子今年念初中一年级,最近学习很不稳定。因为他住宿,所以我对他各方面都不太了解。他自己回家后也不爱和我们交流。听他的同学说他最近喜欢玩手机,因此学习成绩大幅度下降。我该怎么办呢?
关键词 学习成绩 初中一年级 孩子 教育 家长 住宿
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有问有答
10
作者 马紫月 郭谨芳 《少年儿童研究》 2010年第3期55-58,共4页
我该怎样管教蛮横的儿子? 我儿子上小学六年级,有一件事情让我很气愤:孩子现在很不尊重父母,甚至已经到了打骂父母的地步。比如,有一次我给他打了洗脚水,按理说他应该说句“谢谢”吧,但是他什么表示也没有。我问他:“你为啥不... 我该怎样管教蛮横的儿子? 我儿子上小学六年级,有一件事情让我很气愤:孩子现在很不尊重父母,甚至已经到了打骂父母的地步。比如,有一次我给他打了洗脚水,按理说他应该说句“谢谢”吧,但是他什么表示也没有。我问他:“你为啥不谢我?”他说:“我就不谢你,怎么着吧!”我说:“你咋不尊重父母?!” 展开更多
关键词 小学六年级 父母 儿子
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