习作教学要少框束多自由

不管是生活在城市还是生活在农村的学生，他们的生活都应该是丰富多彩、色彩斑斓的，这为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，但翻开学生的作文本，其内容却乏味俗套，且千篇一个模式，很难反映儿童的真实生活。例如，我以《我学会了》为题要求学生作文，大多数学生只会写《我学会了做饭》、《我学会了洗衣》，初次见到这些内容还感新鲜，

学会原谅

去年刚调入城区一所小学接了一个班，感到城里孩子既活泼，天真，又调皮，大胆。这些是山区学生所没有的，我在庆幸能教这样的学生的同时，却忽略了他们“聪明”的一面。