老年糖尿病患者行全膝关节置换术的临床疗效分析

目的:探讨老年糖尿病患者接受全膝关节置换术(TKA)的临床疗效。方法:选择2022年1月—2024年1月于宜昌市中心人民医院行单侧TKA的65岁以上患者120例,根据是否合并糖尿病分为合并糖尿病的观察组(n=56)和不合并糖尿病的对照组(n=64)。比较两组患者的基线资料、手术相关指标、围手术期并发症及术后膝关节功能评分。结果:观察组患者高血压(85.71%vs 37.50%)和心功能异常(69.64%vs 42.19%)的发生率显著高于对照组;与对照组相比,观察组患者术前住院日[(6.23±3.12)天vs(3.61±3.43)天]和总住院日[(20.83±7.52)天vs(17.81±6.92)天]显著延长,术中出血量[(285.13±75.23)mL vs(245.12±68.13)mL]明显升高;两组患者的围手术期并发症中,观察组患者伤口延迟愈合发生率显著高于对照组(19.64%vs 4.69%);观察组患者术后6个月SF-36生理功能评分显著低于对照组[(75.32±12.63)分vs(81.52±11.82)分]。结论:老年糖尿病患者接受TKA安全可行,但存在更高的伤口延迟愈合风险,术前应积极控制血糖,优化围手术期管理,以改善患者预后。

三教《小石潭记》

义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册中的《小石潭记》，我已教过三次。作为—个语文教师，每教一次不应该只是简单的重复，教学方法及教学思路都应有所改变，有所创新。下面谈一谈我的体会。

中职篮球教学中“准备活动”教学设计与实践探索

篮球运动的特征在于对抗性强、身体活动大、易受伤,因此,在进行篮球运动前应当充分地进行准备活动。然而职高的篮球教学活动当中大部分教学活动没有充分地认识到准备活动的重要性,对教学部分及训练内容或是比赛环节过于重视,大大地影响到了篮球教学活动的顺利开展。本文主要研究职高开展的篮球教学活动当中准备活动的重要作用及意义,探讨职高篮球教学开展准备活动的具体对策。