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题名中职计算机专业学生职业技能培养路径研究
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作者
郭迅涛
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机构
河南省偃师市教师进修学校
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期27-27,29,共2页
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文摘
在素质教育蓬勃发展的当下,许多中职学校的办学理念还停留在以往的“填鸭式”年代,忽略学生个性与创新意识的发展,导致他们无法全身心投入到学习之中。况且中职学生正处于叛逆期间,不易服从管教,更需要细致的引导。作为中职计算机教师必须注重培养学生的职业技能,笔者认为,从以下几大方面入手,改善现有中职计算机的教学问题,找寻到中职学生的学习特点和就业需求,有针对性的进行职业技能培养,研究好培养路径,使中职学生的学习生活充实且富有意义,掌握真正与社会就业接轨的技能。本文将结合笔者自身中职计算机教学经验,对该问题进行简要分析。
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关键词
中职计算机
职业技能
培养路径
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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