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题名浅谈如何有效进行小学英语阅读教学
被引量:11
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作者
郭迎州
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机构
河南省平顶山市湛河区实验小学
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出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第4期147-147,共1页
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文摘
有效的阅读课堂教学,不但能提高学生的阅读兴趣,更能提高学生的阅读能力,为学生的终身学习打好基础。为此,本文提出让问题带动学生、让探究激活课堂的教学策略,力求在新一轮基础教育课程改革精神的引领下,利用"自主、合作、探究"等学习方式,激发师生、文本之间的对话,改善小学英语阅读教学的效果。
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关键词
小学英语
阅读
有效探究
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名学校发展 和谐为先
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作者
郭迎州
李西侠
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机构
湛河区实验小学
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出处
《现代物业(新建设)》
2009年第11期24-24,33,共2页
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文摘
本文分析了构建各谐校园的重要性和必要性。
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关键词
和谐校园
学校
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分类号
G627.6
[文化科学—教育学]
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