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题名电工电子课程教学中信息技术的有效应用
被引量:4
- 1
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作者
郭运斌
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机构
章丘第二职业中等专业学校
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出处
《中国教育技术装备》
2016年第1期28-29,共2页
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文摘
掌握信息化教学手段已经成为现在中职教师必备的基本专业技能,对化解电工电子课程教学难点,直观演示电工理论推导过程,吸引学生注意力,培养学生的综合能力有着积极的推动作用。
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关键词
中职
电工电子课程
仿真实验
信息技术
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电工电子课程与信息技术的有效整合
被引量:4
- 2
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作者
郭运斌
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机构
章丘第二职业中等专业学校
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出处
《中国教育技术装备》
2015年第7期130-131,共2页
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文摘
在电工基础教学中将传统方法与多媒体信息技术整合起来,利用多媒体的技术优势,真正实现教学内容形象呈现,学习过程有趣生动,课堂气氛活跃、积极,学生学习欲望十足,在培养学生的独立思考能力和创新意识方面起到极大的促进作用。
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关键词
电工电子
信息技术
MULTISIM
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名在中学计算机教育中培养学生的创新能力
被引量:1
- 3
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作者
郭运斌
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机构
章丘第二职业中等专业学校
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出处
《中国教育技术装备》
2015年第11期131-132,共2页
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文摘
以中学计算机教育为例,就中学计算机教育中如何有效培养学生创新能力进行分析。
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关键词
计算机教育
创新能力
中学
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名浅谈破窗理论在中职学生管理中的应用
- 4
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作者
郭运斌
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机构
山东省章丘市第二职业中等专业学校
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出处
《学园》
2012年第16期191-191,共1页
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文摘
多年以来,中职教育为我国的社会发展贡献了巨大的力量。但在管理中职学生时,一旦处理不当就会影响教学质量。本文将简单分析中职学生管理面临的主要问题,然后指出破窗理论的应用,希望能对有关教学管理有所帮助。
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关键词
中职学生
管理
难题
破窗理论
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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