论初中美术课堂教学的补充

校本课程在我国是一种新的课程形式，代表着一种全新的课程理念，作为国家课程的必要补充，它更为关注具体学校的办学特色，教师的专业参与、专业发展、培养课程意识以及提高教师对课程的开发能力。同时，在满足学生个体差异方面，它更有着自己独特的价值取向和影响。本文就在美术校本课程开发过程中的一些问题和想法罗列出来，做初步探讨，以期达到抛砖引玉的效果。