试论时事政治教育与高中政治教学的结合

时事政治教育与高中政治教学的结合,符合新课标下高中政治教学的现实需求,有助于加深学生对于时事政治的了解,对于高中政治教学目标的实现也具有重要意义。本文就时事政治教育与高中政治教学相结合的重要价值进行阐述,进一步探讨时事政治教育与高中政治教学相结合的具体策略,仅供相关人员参考。

高中政治案例教学法解析

新课标大环境下,高中政治教学也面临着新的形势,案例教学法的应用能够令政治教学更具实效性,促进高中政治教学质量的提升。本文主要从案例选择、展示、分析讨论和总结评述这四方面入手,探讨案例教学法在高中政治教学中的具体应用,旨在通过案例教学来改善高中政治教学成效。

基于核心素养的高中思想政治课堂教学原则

众所周知,随着社会经济的快速发展,人们的生活质量也有了显著提升,对教学改革的思考也有了显著发展。近年来,核心素养理念的提出不仅使人们开始意识到学科教学的核心目标,同时也使人们逐渐重视学生自身品质的形成,而非专业技术的培养,并以此为基础提出相应的教学原则,强调教学课堂中学生的自主体验与理解感悟。本文以高中政治课堂为例,基于核心素养背景,对其教学原则进行研究,寻找其有效实施方法,以此促进高中政治课堂的改革与发展.