计算机基础教育模式与信息能力和创新能力的培养

用基于因特网的计算机基础模式促进信息能力和创新能力培养模式的改革 ,是 2 1世纪素质教育与教学改革的主题。本文分析了 2 1世纪信息社会发展总趋势、我国当前的计算机基础教育发展现状和西方发达国家对于信息能力和创新能力培养模式的改革动态 ,提出了一种全新的信息能力和创新能力培养模式。

多目标排序若干新结果(Ⅰ)

对多目标排序问题,提出一类τ约束多目标简单排序问题,将所论问题归结为简单排序模型:Qm||∑Fτ,i,j(τ=i—j,-λ≤i,j≤λ),并依据简单和式∑aij分解理论给出了最优排序算法.

多目标排序若干新结果(Ⅱ)

提出了复杂和式Σs(f(i,j,k))分解理论,得到了关于p_i±m_i(=1,2,3)的一系列对称形式,为深入研究基于复杂排序模型:Qm‖ΣF_τ,i,j,k,(τ=h(i,j,k),-λ≤i,j,k≤λ)的一类τ约束多目标排序问题提供了新的工具。