科技金融与企业融资效率——来自长三角城市群高新技术企业的经验证据

本文选取2012—2020年长三角地区403家上市的高新技术企业年度数据,实证检验长三角地区科技金融发展水平对高新技术企业融资效率的影响机制、作用渠道及其企业异质性特征。研究表明:区域科技金融发展水平对高新技术企业融资效率具有显著的正向激励效应;科技金融发展对高新技术企业融资效率的影响存在两条作用途径,分别是融资约束与技术创新扩散,且两者分别承担的是完全中介作用和部分中介作用;进一步分析中,相比国有企业而言,科技发展水平的提升更有助于提高民营企业的融资效率;在区域经济发展水平上,经济发展水平较高的大城市,可以提供更为优越的科技金融环境,从而能够更好地促进当地高新技术企业融资效率的提升。

《金融信托与租赁》课程改革的实践与思考

随着我国金融市场不断发展和完善,金融信托与租赁业不断成熟与壮大,业务创新不断,在当代经济、金融发展中的地位日益突出。但财经类院校传统的金融信托与租赁教学却不能完全适应其改革和发展的需求,课程改革势在必行。财经院校应以我国金融信托业与租赁业的改革与创新为依据,不断更新教学内容、创新教学手段和方法、完善实践教学环节、丰富教学资源建设,将教学改革与金融信托与租赁业改革紧密结合起来,不断提高学生掌握知识的专业性、应用性和先进性,实现财经院校培养应用型人才的目标。

金融应用创新型系列教材数字化建设与实践探索--以《商业银行业务经营与管理》为例

数字化教材作为先进的教学手段之一,有着更加丰富的教学资源,教材内容的呈现方式也更加多样化,从而有利于知识传授的创新与共享,达到更好的教学效果。本文以金融应用创新型系列教材之——《商业银行业务经营与管理》的数字化教材建设为例,在总结商业银行教材数字化内容的基础上,概括了商业银行数字化教材建设的主要特点,并提出了大力推广数字化教材建设的主要措施。

地方本科高校订单式人才培养特色范式的宏观思考——以湖北经济学院共建“农银长江学院”为例

根据中国农业银行湖北省分行和湖北经济学院签订共建农银长江学院的战略协议,双方共同开展了"定向班"金融人才培养,联合搭建了协同创新开放共享的行校合作平台。通过农银长江学院订单式人才培养,双方共建了人才培养方案、双师型教学团队、人才评价体系、实习实训基地、学生选拔机制,充分发挥了量身定制,补足短板,开放共享,协同创新的积极作用。以农银长江学院为例,对地方本科高校人才培养特色范式问题进行理性思考,以期对多元化人才培养模式的探索与实践起到一定推动作用。

本科院校转型职业教育与课程改革——以信用管理专业为例

部分本科院校转型职业教育已成为当前教育改革的重要突破口,而转型的核心问题是课程改革。就信用管理专业而方,拟转型高校课程改革的重点应是:以就业为导向,根据人才培养目标调整课程体系;外部协同开发实践课程和建设应用型教材;通过多种方式建设双师型教师队伍;整合社会资源,创新人才培养模式。

金融学本科专业实践教学的应用与思考——以湖北经济学院法商学院为例

湖北经济学院法商学院作为一所独立学院,在注重培养学生宽广而扎实的理论基础的同时,尤其注重提高学生应对、解决实际工作问题的能力。从金融学重点培养本科专业综合改革的视角来看,其培养方案要注重实践教学环节,体现实践教学体系向全面素质教育转变,向培养知识迁移能力、独立分析问题能力、动手能力、创新能力转变,向以学生为主体的实践教学模式转变。

大数据背景下高校教材建设趋势探析

在大数据时代,教材作为提高高等教育质量、实现资源共享的重要载体,其出版形式、建设模式等都面临着新的挑战。大数据时代的到来,势必为高校教材出版提供新的视角与思路。因此,本文结合高等教育发展的趋势、大数据对于传统行业改造的经验以及出版业自身发展的流程与规律,主要探讨了如何在高校教材出版中明确数据管理结构、挖掘数据价值,从而改善业务流程、提高出版物对于教学及用户的回应度,为高等教育发展服务。

中国共产党百年民生货币功能思想与实践:历程、经验与国际比较

中国共产党百年民生货币功能思想与实践是党始终以民为本、为民服务的一个缩影。本文以中国共产党货币功能思想的演进为线索,系统梳理了党的货币思想的起源以及党在革命、建设和改革时期货币实践的理论与历史逻辑,提炼出了党的货币功能思想与实践中“战略为需、民生为本、稳健为纲”的实践逻辑。此外,通过比较党的民生货币功能思想与西方现代货币理论的区别,以及危机时期中国与部分发达国家在不同思想指导下货币政策实践和经济发展的差异,揭示了党的民生货币功能思想的内在优势。最后,提出了坚持党对货币金融工作的领导、坚持货币功能实践中的民生导向、积极建设现代中央银行制度和参与全球金融治理的现实启示。

新文科背景下经管类教材建设的探索与展望

在新技术全面发展、新需求快速出现以及新国情需要等社会环境中,新文科的形成具备相应的新特点:创新性、融合性、适应国情。经管类教材建设与当前高校教育发展之间存在一定的滞后情况。在新文科环境下,人才培养是在课程体系有效设定的基础之上实现的,课程设定又建立在教材之上。教材并非只是教学内容、方法与理念的载体,还是完成人才培养目标以及提升教学水平的主要保障。在当前环境下,经管类教材建设必须具有实用、适用与够用的特点,为不断优化教材体系、完成新文科发展目标、提升教学水平、培养综合型人才提供重要的基础与保障。

管理学本土化问题研究的分析与再思考

管理学是一门综合学科,它涵盖了我们人类生活的方方面面,在我们的社会生活以及生产的过程中起到调节以及平衡的作用,因此,它在发展的过程中会根据我们当前社会的各个方面而进行具体的分类,而在不同的环境中它所包含的意义以及涵盖的范围也就有所不同。

移动互联背景下我国商业模式的创新研究

在我国经济技术的不断发展中,各相关行业的发展状态受到了一定的限制,为了更好的打破这些困境,各相关工作人员必须将行业生产与网络、与移动互联有效结合起来,确保各传统的行业可以得到进一步的发展,不会沦为时代的"弃儿"。唯有在将其应用到商业创新当中,才能给企业带来生机与活力,推动企业的繁荣。本文简要说明了当前创新的必要性,阐述了创新的优势和制约因素,详细论述相关建议。

“开放式创新”及其对教育出版企业的启示

近年来,随着创新思维正逐渐深入社会各界,教育出版企业也越来越重视创新在企业发展中的重要性。但是在当今社会中创新并不是某个企业能够独自完成的,要打破企业与行业及其内部各部门之间的界限,积极与其他部门进行创意交流合作,形成开放式创新的发展方式,提升企业综合实力。本文将就当今社会发展现状对开放式创新以及其对教育出版行业的启示进行简要研究。

关于企业成长理论演变及其实践应用的探讨

企业关系到国家经济的兴衰和社会的可持续发展,在国民经济中发挥着重要的作用和影响。为了发挥企业在现代化社会最大发展目标,我们需要对企业成长的理论演变及其实践应用加以关注和研究,这不仅可以为企业自身发展作为指导,提高企业经济实力和文化软实力,而且可以使得我国相关领域在世界范围内影响力不断提高。本文主要就企业成长的理论演变及其实践应用进行分析和研究。

浅议新时代背景下高校经管类教材的质量管理

在当前时期,国内高校发展速度十分迅速,对高校教材也有着更高要求,这样就会迫使高校教材管理面临着巨大挑战。而当前高校教材建设中存在教材内容与社会发展不相符、教材创新性不够以及行文不够规范等问题,这些将会直接影响教材的质量管理。可以通过增强教材的出版管理以及质量管理等,不断提升其建设质量,提升国内高校教学水平,给高校学生全面发展带来重要保障。

融合出版背景下的经管类教材建设研究

当前是我国出版业融合发展的关键时期,国家大力支持传统出版与新兴教育出版技术的业态融合。在这样的大背景下,高校师生对于经管类教材的出版质量提出了更高的要求。本文立足出版融合的一体化框架体系,总结经管类教材紧跟政策指引、内容易于理解、注重实务操作、融合新兴知识的特点,深入分析出版融合过程中经管类教材的内容覆盖范围、品牌建设、出版流程以及编辑团队存在的问题,并详细阐述了解决策略。在融合出版的背景下,经管类教材需借助新兴技术提供的发展机遇来进行升级,从而更好地服务高等教育经管类专业的建设。

回望2010之教材出版

2010岁末临近，两“五”之交即将来临，在国家“十一五”的最后一年，我国的教材市场在平稳中度过了不平凡的一年。这个图书出版的最大阵营同时关系着中国万万千千的莘莘学子，因此，在承上启下的关键时刻，我们有必要来认真回顾一下本年度教材出版的发展与变化。

数字平台自治的边界重构及政府监管策略研究

数字平台是数字时代最重要的组织形式。如何厘清数字平台自治与政府监管的边界,有效发挥数字平台的秩序维护职能,是数字经济治理的关键问题。文章首先从数字平台自治的背景出发,介绍了数字平台自治的基本模式和其面临的监管挑战;然后,通过对美国和欧盟数字平台自治的监管理论和法律政策进行比较分析,总结了不同监管模式的优缺点;最后,针对当前我国数字平台自治边界较为模糊,政府监管出现过度包容和过度管制的两难困境,提出在重构治理边界的基础上,由粗放式的刚性监管向审慎的柔性监管转变、由命令式监管向合作式监管转变、由事后监管向全流程监管转变的政策建议。同时,文章主张提升数字平台的合规经营水平,使其实现自我规制和主动合规,以期促进我国数字平台经济规范、健康、可持续发展。

金融科技与金融结构变化:基于信贷视角的研究

本文利用55个国家的面板数据,实证分析了金融科技对金融体系结构的作用机制和影响因素。研究表明,金融科技对金融体系的赋能可以促进不同融资模式下的融资者信用等级分层;金融科技通过赋能信贷模式,推动金融结构向市场主导型方向发展,但金融体系内部对金融科技的赋能有双向调节和对冲功能,可以抑制金融科技“新中介”与技术改进后的“再中介”银行体系之间的竞争与分化,促进金融体系协同发展;金融科技对金融体系赋能的着力点在强、弱政府组织力国家中有显著差异。为促进金融科技与金融体系深度融合,银行部门要推进金融科技在提升信贷审批精准度、降低不良贷款率方面的应用,加强金融科技对银行信贷的赋能。

金融与文化产业高质量融合发展影响因素研究

本文基于2011-2020年各省市区的数据,通过面板熵权法和耦合协调度模型测算出金融与文化产业的高质量融合发展水平,分析其时空演化格局及其影响因素。研究表明:(1)中国省域金融与文化发展水平呈显著的空间集聚性,以高(水平)-高(水平)模式与低(水平)-低(水平)模式居多;(2)传统金融供给、现代金融水平、科技发展水平、市场化程度及经济发展程度等因素的提高均能有效促进金融与文化产业耦合协调性的提升;(3)各因素对金融与文化协调发展的影响存在区域差异。