混合式教学模式下“课程思政”立体化教学资源构建

优质的教学资源是提升课程教学品质和效果的关键。以“武器装备系统概论”课程为例,从课程教学团队建设、“课程思政”多媒体教学资源构建和“课程思政”教学渠道建设三个方面,探索和实践了立体化课程思政教学资源构建。建设了积极投身课程思政教学改革的高水平教学团队,构建了蕴含丰富课程思政元素、与专业内容有机融合的多媒体教学资源库,形成了多平台全方位的线上线下混合式思政教学渠道。思政教学资源建设为顺利开展课程思政教学、提高课程思政育人能力,打下了良好的基础。

军校理技融合类课程思政元素挖掘与融合

“武器装备系统概论”作为一门公共课程,最大的特点在于综合性非常强。课程思政属于一项重要的实践活动,主要挖掘专业课程的思政元素,将思想政治教育的育人任务融入课程教学设计和实践的各环节、各方面。因此,课程思政教学改革与实践的关键在于挖掘各门课程蕴含的思政元素和承载的思想政治理论课教学功能,通过设计,实现课程思政教学与专业知识教学的有机融合。教研组以“武器装备系统概论”这一门典型的理技融合类课程思政教学改革为例,紧贴新时代改革强军新目标,按照人才培养新要求,深入挖掘课程蕴含的思政元素,与课程内容进行有机融合设计,为军校其他理技融合类课程思政教学改革提供借鉴和指导。

应用型地方本科高校闭环开放“三全”协同育人——以湖南理工学院为例

面向现代化强国建设人才支撑需要,应用型地方本科高校的教育工作着力点为培养应用型人才。湖南理工学院为首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校,正在积极研究探索应用型地方本科高校所需的人才培养模式,基于“三全育人”格局和“协同育人”耦合思路,建立“四有”协同育人闭环机制与“六维”协同育人开放体系,实践探索闭环开放“三全”协同育人的有效性。运用模糊综合评价方法,对2019年到2021年“三全”协同育人模式的实施效果进行评价,验证了“三全”协同育人模式的有效性,并对模式现有的不足提出了展望。

抗VEGF治疗湿性老年性黄斑变性的效果研究

目的:探讨抗血管内皮生长因子(VEGF)治疗湿性老年性黄斑变性(AMD)的临床效果。方法:回顾性分析2021年3月至2023年2月江西省赣州市妇幼保健院收治的60例湿性老年性AMD患者临床资料,按研究方法不同分为对照组与观察组,各30例。对照组采取常规治疗,观察组在对照组基础上加用抗VEGF治疗,两组均持续治疗3个月。对比两组治疗效果、视力功能相关生活质量量表(NEI-VFQ-25)评分、血清学指标、最佳矫正视力(BCVA)、黄斑中心凹厚度(CMT)、眼压(TOP)、视觉电生理指标及睫状后动脉血流动力学指标。结果:观察组治疗总有效率为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组NEI-VFQ-25评分、BCVA、a波振幅、b波振幅、收缩期峰值流速(PSV)、舒张末期流速(EDV)均高于对照组(P<0.05);治疗后观察组VEGF、C反应蛋白(CRP)、CMT、TOP、阻力指数(RI)均低于对照组(P<0.05);治疗后观察组a波潜伏时间、b波潜伏时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:抗VEGF治疗在湿性老年性AMD患者中应用效果显著,能提高视功能,改善视觉电生理指标、睫状后动脉血流动力学指标,利于病情恢复。

高职院校生源质量变化趋势分析及教学策略研究

高职院校生源质量偏低的问题越来越成为制约高职教育发展的瓶颈,也为高职院校专业教学及学生日常管理等带来诸多负面影响。本文拟在对高职院校生源质量变化趋势、学习特点差异进行分析的基础上,从高职专业教师的角度,寻求有效开展专业教学的策略方法,从而在全面实现课程教学目标的基础上,保证高职院校人才培养目标的实现。

契约配置与制度配置:功能比较

在市场经济条件下 ,交易与契约是市场经济的本质特征 ,市场机制对资源的配置不仅依靠与市场机制相适应的各种制度配置 ,而且依靠微观的契约配置。我国体制转轨时期的准契约配置是影响市场经济资源配置效率的重要因素。本文着重于两者的功能比较与关系分析。

论特定产权、剩余产权与企业产权契约的本质——关于企业契约性质的再思考

科斯等人的企业契约理论的缺陷在于忽视了企业产权。企业产权有两种 :一是完全契约意义上的特定产权 ,另一种是不完全契约意义上的剩余产权。特定产权是企业契约的前提 ,而剩余产权配置是企业契约的本质。企业产权契约是以企业家为中心签约人的、拥有特定产权的企业参与者通过企业所有权(剩余控制权与剩余索取权 )的配置求创造与分配产权的契约。

论契约视角的消费者治理与公司社会责任重构

消费者治理兴起主要表现在各类消费者通过竞争性产品市场和资本市场等表达其对公司高层经理人员的治理意愿。买方市场、反垄断规制和竞争性契约的发展促进了消费者治理的兴起。公司对消费者的社会责任缺失主要表现在信息披露义务、损害赔偿和社会福利等责任缺失上,其原因在于公司最大化股东价值、最大化经理人员自身利益和公司文化契约缺失等。从契约视角促进消费者治理和重构公司社会责任的路径主要有促进市场契约化进程、重构包括消费者在内的公司利益相关者的价值契约和完善消费者参与公司治理的规制以及发展竞争性契约。

论从一元激励到多元激励

从古典企业制度到现代企业制度变迁有一个重要特征，就是从一元激励到多元激励的变迁。企业经营绩效好坏在很大程度上取决于激励机制的有效性。我国国有企业低效率的关键因素之一是激励机制出现偏差。因此。

基于持续竞争优势的战略人力资本理论

针对目前中国企业战略人力资本体系尚不完善这一问题,指出基于企业持续竞争优势的战略人力资本是与企业战略发展息息相关的知识、技能、经验、观念和潜能等并能为企业带来超额利润和提供持续竞争优势的价值总和。分析了基于持续竞争优势的战略人力资本特征和功能,结果表明,通过构建完善的战略人力资本体系可以实现其更强大的整合功能,发挥创新优势从而保持企业持续竞争优势。

我国国有企业治理的契约化

契约关系短缺或滞后 ,将会严重影响公司治理绩效的提高。我国国有企业治理的契约化 ,是指国有企业治理方式由计划控制下的行政命令治理转变为市场机制下体现自愿、平等、协商等原则的契约治理。我国经济体制转轨过程中 ,国有企业治理呈现准契约治理特征。实现我国国有企业治理的契约化的途径 ,包括实现政企关系契约化 ,明晰产权、重塑契约主体 ,进一步推进经济的市场化、法制化。

论网络经济时代的企业战略创新对组织结构变革的影响

网络经济时代的企业战略创新内容主要包括价值创造和组织、管理及文化等战略创新,其特点表现为战略的非线性化、非物质资源化、合作性竞争、动态性和弹性互动等方面。网络经济时代的企业战略创新加速了传统层级制企业组织结构向网络型企业组织结构演进和变革进程。企业战略创新是网络经济时代我国企业组织结构变革的根本路径。

论教师在高校文科研究式教学中的主导作用

研究式教学方法是区别传统教学方法的一种重要教学方法。高校文科研究式教学中教师的主导作用表现在导入、导读和导出等方面。高校教师在研究式教学中应该把这三个方面结合起来。

论网络型企业产权契约特征及其对治理结构的影响

网络型企业产权契约特征表现为委托代理层次和信息非对称性减少、合作伙伴关系加强、产权契约主体多元化、信息化和知识化等。网络型企业产权契约特点决定了其治理机制不同于传统企业治理,表现在人力资本、知识资本和信息资本等非金融资本在企业治理结构中的地位上升,以合作和沟通为主要内容的新的协调机制取代了传统的层级制控制机制,激励机制具有较高的分享性。

美日德金融主导的共同治理结构创新特征及其借鉴

美日德等发达国家公司治理结构创新的共同趋势具有金融主导的共同治理结构创新特征。发达国家金融主导的共同治理结构创新特征为我国公司治理结构创新提供了借鉴。

论长株潭城市品牌建设中的政府公关战略

政府在长株潭城市品牌建设中的公关战略原则主要包括长期战略与短期战略相结合、区域内部战略与区域外部战略相结合、国内战略与国际战略相结合、上层、中层与基层等多层次战略相结合、与我国中西部发展战略和湖南崛起战略相结合和产品战略与产业战略相结合等原则。促进长株潭城市品牌建设的政府公关战略实施路径主要包括加强长株潭城市品牌建设的组织领导,加强长株潭城市品牌建设的理论研究和把政府公关战略与长株潭城市品牌建设结合起来。

论交易规制结构与企业产权契约演进

非人力资本的交易机制主要是市场交易机制 ,人力资本的交易机制主要是企业交易机制。非人力资本市场交易机制的特点是虚拟化 ,而人力资本企业交易机制的特点是专用化。非人力资本与人力资本交易机制的差异及其演进是企业产权契约演进的根本原因。

江西省信丰县“光明工程”1200例临床分析

目的:分析施行光明工程患者的手术效果。方法:对2009年施行光明工程1200患者资料进行回顾性分析,观察术后视力,术中、术后并发症及人工晶体植入情况。结果:1200例光明工程人工晶体植入1164例(97%),其中悬吊式植入24人工晶体,占植入比的0.021%,术中并发症晶状体后囊膜破裂或悬韧带断裂50例,玻璃体脱出31例。术后并发症角膜水肿80例,前房出血5例,人工晶状体偏位2例,眼内炎1例。术后矫正视力大于0.3者1185例(98.75%)。结论:2009年起施行光明工程达到了预期目的,效果满意。