新型径向分裂式变径转接口使用方法和应用概述

在现代化的高速发展背景下,多种制造工艺和技术涌现而出,为各个领域的加速发展带来了无限可能。其中,水带接口技术因其具有快捷、方便、实用的优点而被广泛地应用于消防救援、燃油输送、园林绿化、农田喷灌、建筑安装、车辆系统、化工工艺等领域,是一种能方便迅速地与不同口径的水管、管件等设备进行连接或中断的装置。尤其在消防救援领域,其意义更是不可小觑。然而,随着我国城市建筑物的崛起,传统的水带接口技术面临着更高的要求和挑战。消防员在灭火现场,需要快速、精确地连接消防水带和固定消防设施,任何的延迟和失误都可能导致无法挽回的后果。因此,开发一种高效、稳定、多功能的接口,已经成为当下的紧迫需求。

高职院校英语课平时成绩考评分析

教师合理设置平时成绩考核能够增强学生学习动力,提高教学效果。然而高职英语课平时成绩由于所占比例过低、考核手段存在缺陷等原因未能充分发挥作用。该文建议提高平时成绩比例并利用综合考评法对英语课平时成绩考评方法进行改进。

解读恐怖电影中的艺术元素

恐怖电影是最早兴起的一种类型电影,它除了带给观众视觉和心理上的冲击外,还有着其丰富的美学价值。恐怖电影所反映出的悲剧意识、死亡意识、现代意识和进入后现代以来人的精神状况是非常值得人们关注和深思的。我们应当从恐怖与惊悚的背后解读出恐怖文化的内涵所在,注重电影中艺术元素的分析,进而挖掘其潜在的意义。

数字时代医学院校数字素养培养体系建设研究

构建高效的数字素养培养体系对于医学院校有效开展数字素养教育、提升医学生的数字化适应力具有重要的意义。文章采取文献调查与分析的方法制定医学生数字素养框架以便实现数字素养内容模块化,构建具有内容模块化、过程阶段化、手段混合化、人员合作化四大特点的医学院校数字素养培养体系,并引入移动学习手段创新数字素养培养方式。该体系以五大模块为内容基础,在分阶段培养过程中,充分发挥移动学习与线下教学的优势,打破培养师资的专业壁垒,促进医学院校数字素养教育效果的全面提升,为医学院校与时俱进地改革数字素养教育提供参考。

论欧茨小说《大瀑布》中大瀑布的象征意义

《大瀑布》是美国著名女作家欧茨2004年推出的又一部力作,被著名的《科尔库斯评论》评论为"这是迄今为止她最好的作品——也是一部代表作"。雄伟的尼亚加拉大瀑布不仅作为自然奇观为小说提供了绚丽的背景,更与小说的主题,人物的命运,情节的发展密切相关,从而具有丰富内涵的原型象征意义。了解小说中大瀑布的象征意义对深刻理解小说是十分有益的。

国外高校在线考试作弊防范策略研究

新冠肺炎疫情的发展推动在线考试成为全球众多高校评定学生成绩的重要手段。如何防范在线考试作弊成为全球高等教育工作者共同关注的焦点。通过文献研究分析国外部分高校在线考试作弊特点,总结国外高校防范在线考试作弊的常见措施,为我国高校加强在线考试诚信教育,深化考评制度改革提供有益参考。

高职英语专业听力教学中任务型教学法的应用

听力是英语教学的重要内容。笔者通过分析影响高职英语专业听力教学的因素．结合自己的教学实践．提出将任务型教学法应用于听力课堂，改善传统听力课堂效率低、缺少互动等不足。

武汉里份建筑改造设计方案分析

在社会不断进步以及发展的新形态下,我国各大城市也得到了很好的发展,很大程度上加快了我国社会的可持续发展进程。在这种情况下,文章结合对武汉居民建筑的分析和研究,将汉口泰宁里作为主要的研究对象,探析了武汉里份建筑的特点,并在明确实际现状的基础上,制定了合理的建筑改造设计方案。同时,从保存以及更新等角度着手,在对武汉城市风貌以及历史文化进行保留的基础上,最大限度地对武汉城市魅力进行挖掘,对空间形式进行科学的构架,保证其可以具备一定的生活价值,从而为武汉城市的良好发展指明方向。

信息化时代基于手机APP的外语听力翻转课堂新模式

信息化时代,高校外语听力教学面临重大变革机遇与挑战。面对课堂上经常翻看手机的"低头族"学生,教师应当思考如何把手机变为教学助手而非教学干扰。本文在翻转课堂模式的基础上,引入移动学习理念,提出基于智能手机APP的英语听力翻转课堂新模式。该模式通过合理利用相关手机APP,实现课本学习与网络资源相结合、课堂教学与自主学习相结合、课堂指导与课下监督相结合,从而积极构建以学生为中心、教学内容多元化、教学手段多样化、评价手段个性化的"互联网+"时代的高校英语听力教学新模式。

国内多模态隐喻研究现状及启示

通过对国内近几年(2010—2016)的多模态隐喻研究文献进行梳理,发现多模态隐喻研究在国内发展至今主要经历了三个方面的转向:一是研究视角从单一到多元化;二是研究内容从局部到多样化;三是研究方法从内省式到实证化。分析认为,充分发挥多模态隐喻研究的跨学科性以及推动基于语料库的实证分析研究将会是未来多模态隐喻研究的发展方向。

信息化背景下医学院校英语听力策略培养研究

缺乏听力策略是制约听力水平提高的主要因素之一,因此听力策略培养是医学院校英语听力教学的重要内容。传统听力策略培训模式往往以教师讲授为主,教学手段单调落后,培训效果不佳。信息化时代,智能手机等移动设备和网络技术的快速发展提供了更加丰富的教育手段,听力策略培训模式应当与时俱进,基于智能手机的听力策略培训模式不失为一种有益的尝试,满足信息化教育便捷性、实时性和交互性的要求。

可供性内涵研究及其对移动辅助语言学习的启示

可供性概念强调主体与环境的生态互动关系,具有强大的理论解释性和描述性,这为移动辅助语言学习(MALL)提供了新的理论视角。本研究通过总结可供性理论代表学者的观点,对可供性概念的内涵发展进行了简要梳理,加深了人们对可供性含义、分类、感知作用以及移动技术因素影响等内容的理解。受可供性概念的启发,教师在移动辅助语言教学中应当为学习者提供丰富的语言可供性资源,努力构建多元化、积极的、动态的可供性学习环境。

工程管理信息化规划与实施

21世纪是个信息大爆炸的时代,在工程实践中我国已取得了不少成就。近年来,我国在不断总结经验的基础上,从工业发达国家学习工程项目管理的概念、理论、方法等。改革开放40年来,应工程项目管理的需求,加大工程建设的力度。文章通过对当下工程信息化管理概述,对工程管理信息化规划的阶段性思考,从工程管理信息化的实施条件方面考虑,以提高信息化管理水平为目的,最大限度地发挥工程整体管理信息化的作用。

工程预算在建筑工程成本管理中的有效应用及其作用分析

对建筑工程来说,规范化和科学化的成本管理,能够有效地为建筑工程节约成本、保证建筑质量、增强企业竞争优势。成本管理最为重要的是工程预算,工程预算能为企业进行施工成本预测,及时应对不可预知的风险,优化工程施工成本方案,合理进行节税,同时很好地规范成本管理,避免恶性竞争给企业带来经济损失。随着社会的发展,我们要不断地优化工程预算方法,在预算前进行全面的分析、调查,让工程预算更加合理,为成本管理提供更有意义的参考。

基于全面预算管理视角的建筑施工企业工程预算管理方案研究

根据国内全面预算管理的发展,全面预算管理在建筑企业中的重要性日益突出。文章通过国内建筑企业对全面预算管理的应用过程中存在的问题,有的放矢地提出解决方法。另外,为了更好的说明全面预算管理存在的意义,阐述了全面预算管理在建筑企业各个施工阶段中的应用和作用。总之,在目前经济发展情况下,实行全面预算管理为建筑企业长久发展提供了保障,促进建筑企业走向正规合理化很有帮助。

移动学习环境下高职学生英语学习策略调查

了解高职学生的英语移动学习策略使用情况是教师开展有效策略教学的前提。通过对某高职院校护理专业学生的调查显示,高职学生的英语移动学习策略整体使用频率为中等偏高,但部分子策略使用频率偏低;最高频策略是补偿策略,最低频策略是元认知策略;高水平学生更擅长使用学习策略。移动学习碎片化、丰富性、便捷性等特点影响了高职学生语言学习策略的选择和运用。建议加强四大类、十小项学习策略的教学指导,从而促进高职学生英语自主学习能力和碎片化信息处理能力的提升。

浅析传统文化对学习者的影响

文化背景能够对学习者产生持久而深远的影响。中国传统文化的特殊性决定了中国学生具有不同于西方的学习理念与行为。传统文化中的集体主义、崇尚权威、苦学思想以及重复学习对学生的课堂表现、学习动机、学习态度以及学习模式等有重要影响。分析这些传统文化因素及其利弊,可以使我们更深刻地把握学生特点。在借鉴西方教育理念开展教学改革时,必须考虑其与中国文化的兼容性,使教学改革更符合中国实际,积极探索具有中国特色的教育改革之路。

绿色建筑设计理念在环境艺术设计中的应用

文章阐述了绿色建筑设计理念在环境艺术设计中的应用原则;分析了绿色建筑设计理念在环境艺术设计中的应用策略及其影响,包括合理地利用绿色建筑材料、从传统的建筑元素中吸取经验、合理设计空间布局、尽可能地利用自然资源、采用新型的建筑结构形式。

儿童绘本中空间隐喻的多模态意义构建

该研究以视觉语法理论为框架,结合Lakoff&Johnson(1980)的概念隐喻理论对儿童绘本中空间关系的符号学意义进行阐释,即在概念隐喻视阈下分析儿童绘本中的空间要素如何构建语篇意义、人际意义和概念意义。分析认为在儿童绘本中,空间隐喻不仅作为语篇策略,突显绘本创作者的语篇目的;并且作为一种认知策略,有助于儿童读者构建隐喻性思维。概念隐喻为儿童绘本的意义解读提供了全新角度,对儿童绘本的教学与创作具有一定借鉴性。

基于武汉里份民居的隙间特征探析

里份民居是我国传统民居形式的重要代表,反映出了武汉在一个热定的历史时期的历史和人文风貌。然而,在城市现代化的进程中,这种独特的民居形式遭到了很大的破坏,对于其保留和保护工作存在一定的缺陷。这对于我们研究这种民居形式及其背后隐藏的文化内涵是极为不利的。本文主要分析了武汉里份民居在平面空间隙间特征,垂直空间隙间特征,以及隙间人们的行为活动特征。从而为武汉里份民居文化的研究,城市的发展提供一个不同的思路。