近代图像分割方法综述

图像分割作为图像处理中核心环节,其任务是将目标区域从背景中分离开来或将目标及其相类似的物体与背景分离,在目标跟踪与识别、图像生成与反演等方面备受关注;在此主要围绕图像分割中心算法对近年的图像分割进行总结分类,并在此基础上提出研究尚存的问题。

EDA实验室微机软件系统的维护与探讨

EDA实验室微机软件系统维护是实验管理的重要组成部分，直接关系到设备的有效利用和实验质量。采用一键恢复技术、独立于操作系统的多重引导与各种保护措施相结合，在不增加硬件，不影响整体性能的情况下，可向学生提供实用、方便、满足各种要求的计算机软件环境，减轻维护的工作强度，减少设备损坏，充分发挥EDA实验室使用潜力。

一键恢复在EDA实验室微机软件维护中的应用

EDA实验室软件系统维护,是实验管理的重要组成部分,直接关系到设备的有效利用和实验质量。采用一键恢复技术、独立于操作系统的多重引导和各种保护措施相结合。在不增加硬件,不影响整体性能的情况下,可向学生提供实用、方便、满足各种要求的计算机软件环境,减轻维护的工作强度,减少设备损坏,充分挖掘EDA实验室使用潜力。

高阶分形约束条件下的Otsu算法

提出了高阶分形约束的Otsu算法,结合缝隙量门限阈值的选取,有效地将部分杂波背景去除,而后对潜在目标区域进行Otsu算法分割,使Otsu算法在复杂背景下的分割效果大大增强。仿真结果表明:对于低对比度、边缘模糊、低信噪比的红外图像,所提算法具有较好的分割效果。

库房环境监控系统从节点的设计与应用研究

为了提高库房环境监控系统的可靠性,采用了以CAN总线为通信基础的设计方案,使用SJA1000作为总线控制器,并结合数字化多功能传感器作为主要测量手段。该方案充分利用了CAN总线的特点,有效地提升了系统的性能,并使之具有良好的抗干扰能力和检错、纠错能力。

卡尔曼滤波在GPS定位误差处理中的应用

为满足地面运载工具管理现代化的需求,开发了动态定位信息管理系统。针对卫星定位信息误差形成的原因和组成,分析了几何精度因子在误差形成中的影响,在对误差分析的基础上提出了一种误差处理的数学模型,采用卡尔曼滤波的方法对误差进行处理。实验结果表明,该方法有效限制了GPS定位中存在地粗大误差,提高了定位精度。

多线程的光陀螺信号采集系统设计

为满足导弹对光陀螺信号实时性的要求,设计并实现了光纤陀螺的信号实时采集,并进行实时数据的动态显示与处理。采用C++Builder5.0平台来设计光纤陀螺信号采集部分。陀螺信号的采集通过计算机的串口传输。该光纤陀螺的输出为RS232格式,通过调用Windows API函数实现RS232串口通信程序,并采用了多线程的技术来增强实时性和自动接收信号的能力。通讯速率38.4 kB,通讯期间可以完成数据处理,并且基本没有丢数现象;完成了数据包的解算;实现了线程间的数据共享与数据的实时处理。基于C++Builder5.0和Windows系统的多线程串行通信可以实现实时数据的采集,同时可以在另一个线程中进行数据的实时处理。数据接收稳定可靠,取得了良好的效果。

无线电引信实时数据采集发送模块设计

利用Altera公司的开发软件Quartus Ⅱ 8.1进行VHDL编程,给出了一种利用CPLD进行曼彻斯特编码以实现无线电引信实时数据采集及传输的技术方案。整个系统分为衰减网络、调理电路、A/D转换电路、A/D控制及编码和电光转换电路五部分,最终将电信号转化为光信号,实现电信号安全可靠输出。

快速维修决策算法研究及其应用

针对设备故障诊断领域的不确定因素过多,提出了应用贝叶斯网络于故障诊断,在综合考虑设备发生故障的概率及其维修代价基础上,给出了快速维修决策算法,提供快速维修步骤。并利用该算法成功地运用于故障维修决策。

两体非马尔科夫环境下的quantum discord研究

研究了两个相互独立的原子在非马尔科夫环境下的动力学。发现在一些初态下随着参数δ(原子频率与边带频率的失谐量)减小到一定程度后quantum diSicord会衰减到一个稳定值,并且这个稳定值会随着参数δ的减小而增大。这说明在一段时间内耗散能够被有效的抑制。在部分初态下,Concurrence消失而quarttum discord依然保持在一定数值,说明此时quarttum discord所描述的是非纠缠的部分,此外quantum discord中的非纠缠部分时间演化受到所选取的初态的影响。

浅谈军校实验教学

笔者分析了军队院校与地方院校实验教学方面的差别，针对军队院校学生的情况，提出把EDA仿真实验软件；入普通操作性实验的预习阶段，从而改善学生预习效果，活跃课堂气氛，对提高学生的兴趣也有很大的帮助。

一种全自主移动机器人实验平台的设计与研究

针对机器人教学和科研的需要，开发出全自主移动机器人综合实验平台，它综合了多种先进技术和实验功能，可完成机器人机械实验、移动控制实验等多种实验。建立平台数学模型，进行了运动学分析，并对测里程法定位实验进行了详细的介绍。该平台技术先进，功能全，综合性强，更有利于锻炼和提高学生的专业技术，培养学生的综合能力和科研素质。

开发EDA综合实验平台 提高学生工程创新能力

介绍了研制的多功能EDA综合实验平台,通过这一个实验平台完成电子类多门课程的设计性综合性实验整合,达到了实验资源的最大限度挖掘和开发,也为学生营造一个多功能的工程实物环境。近两年的教学实践表明,使用此平台丰富学生实践机会,提高了学生实践兴趣,加深理论知识,特别是鼓励学生进一步探索和创新积极性,对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用。

模拟电子技术实验多元考核模式探索

模拟电子技术实验作为电子技术系列实验的重要一环,有着承上启下的重要作用。在实验教学中发现学生基础参差不齐、学习积极性不高、考核手段过于单一等问题突出。针对教学中遇到的问题进行了研究,采用多元考核模式对学生进行考核,以考核为动力推动教学改革。新的考核模式增加了学生的学习兴趣,改善了教学效果,学生的综合能力、创新能力得到很大的提升,全面客观地评价学生的学习效果,这些尝试对于深化教学改革有着非常重要的意义。

构想基于CDIO理念的开放实验

CDIO工程教育模式在理工科类专业教学中应用广泛,电学实验作为理工科类学生的一门基础课程而广受重视,针对电学实验教学的实际情况,可以构想基于CDIO理念、结合具体实例、综合电学实验知识的开放实验,这将对电学实验教学产生很大影响。

引入工程模式 提高学员创新思维能力

本文从创新教育理念和实践出发,强调教学思想从重教到重学的转变,在课堂中全面引入工程模式,营造多种电子专业软件结合的虚拟实验室和工程实物环境。近几年的教学实践表明,使用这种方式对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用。

电工电子创新基地开放式教学体系的研究与实践

通过深入进行实验教学体系的研究，对电工电子实验教学体系进行了全面的改革，介绍了最近几年学院在电工与电子课程实验教学改革的具体做法，根据改革的实践总结出了一套行之有效的培养高素质创新人才实验教学改革的模式。

阶梯化电子技术实验教学体系探索

针对电子技术实验教学中的问题,结合前期本校教改研究和自身特点,尝试把线上学习、仿真实验、面包板电路教学、PCB电路设计与制作结合起来。建立起一个阶梯化的学习体系,学生通过三学期的电子技术实验的学习,逐步从基础电路学习向工程运用过渡。

单管放大电路输入电阻的测量方法比较

针对实验室现有的单管放大电路输入电阻测量的问题,列举了几种最常见的放大器输入电阻测量方法及其在操作中的特点,并通过具体的实验实施、数据采集,分析比较了这几种实验方法的可操作性、稳定性和可靠性,可为具体的实验教学实施提供参考。