期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思品课教学如何借力“互联网+”
1
作者
郭锡洪
《师道(教研)》
2018年第7期116-116,共1页
小学思品课是一门综合学科,首先应该建立在学生的社会和家庭生活的基础上,让教学具有开放性,让教学源于生活,对学生进行思想品德的教育.结合互联网,有利于思品课程的课堂教学改革.
关键词
思品课教学
互联网
课堂教学改革
家庭生活
小学思品课
综合学科
思想品德
学生
下载PDF
职称材料
题名
思品课教学如何借力“互联网+”
1
作者
郭锡洪
机构
广州市南沙区东涌镇教育指导中心
出处
《师道(教研)》
2018年第7期116-116,共1页
文摘
小学思品课是一门综合学科,首先应该建立在学生的社会和家庭生活的基础上,让教学具有开放性,让教学源于生活,对学生进行思想品德的教育.结合互联网,有利于思品课程的课堂教学改革.
关键词
思品课教学
互联网
课堂教学改革
家庭生活
小学思品课
综合学科
思想品德
学生
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思品课教学如何借力“互联网+”
郭锡洪
《师道(教研)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部